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师范生教育实习自我鉴定范文 XX 作为一个老师，不仅自己要掌握知识，同时在讲课时逻辑必须 很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受!下面是为 大家的师范生教育 xx，欢迎参考~ 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时 候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所 以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在湛 师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提 高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色，实现从 “学”到 “教” 的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上 做好当老师的准备。 以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己 的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下 了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中， 明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向 实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授， 把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的 实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在 何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了 “让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工 作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理 班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白 到班主任的工作的重要性和艰巨。 自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较 薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的 优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一 名优秀的体育教师做好准备。 20xx 年x 月x 日——20xx年x 月x 日，为期整整两个月的时间， 却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导 老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习 教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包 括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和 班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式 与教学，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案， 保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了 课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合给予 改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课 老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况， 针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时 消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、 平等的对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各 个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、 阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学 生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦 的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后， 取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中中 取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的 热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习 工作。但是，同时我也发现了自身存在的 不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语 音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需 要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本 次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长 所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的 态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助， 我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也 学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会 到我