段家许小学学校工作与发展自评制度.pdfVIP

段家许小学学校工作与发展自评制度 根据国家教委《普通中小学校督导评估工作指导纲要》关于“要重视和搞好 学校自评工作,逐步建立自评制度的精神和我厅《山东省中小学校等级评估管理办 法(试行)实施细则》的要求,现就我校有关问题,制订如下制度: 一、学校自评工作的指导思想和目的意义 全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,始终是小学校教育的中心工作。今年, 将全面完成普及九年制义务教育的任务。把巩固提高“普九”成果同贯彻落实“两 全”结合起来,进一步促使学校在原有水平上提高、发展,已成为普通教育改革与发 展的一项十分迫切的任务。 建立学校自评制度,是学校自我约束、自我调节、自我发展的有效机制。重视 和搞好学校自评工作,对于引导学校端正办学方向,加强科学管理,改善办学条件,提 高办学水平,提高教育质量起着十分重要的作用。 二、关于学校自评工作的步骤和方法 1.为统一学校自评的标准和要求,自评均使用修订后的山东省高(完)中、初 中、小学等级评估方案开展自评工作。 2.加强领导,精心组织。学校要成立由学校领导和教职工代表参加的学校自评 工作领导小组,制订自评计划,分工负责。 3.认真做好宣传学习和发动工作,使全体教职工深刻领会自评的目的意义,明 确评估方案和实施细则的标准和要求。 4.实事求是,全面总结学校各方面工作,从严掌握标准按评估方案的项目逐项 严格打分。 5.发动师生总结经验,分析存在问题,找出薄弱环节,提出解决措施,写好 自评报告。 6.学校和办学单位认真制订整改措施,逐步完善办学条件,建立健全各项规章 制度,不断优化学校管理。 三、关于对学校自评工作的几点要求 1.学校(初小及教学点除外)每学年要认真填报 2.学校的自评工作要同学校年度工作总结有机结合起来,呈报书可作为学年度 工作总结。 四、加强对中小学校自评工作的领导成立专门的工作小组