虚拟现实技术在开放教育学生远程学习环境中的应用研究.pdfVIP

ISSN1009-3044 E-mail：kfyj@ ComputerKnowledgeandTechnology 电脑知识与技术 第18卷第28期(2022年10月） ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 http：// Vol.18,No.28, October 2022 Tel：+86-55165690964 虚拟现实技术在开放教育学生远程学习环境中的应用研究 卢韬全 ，洪耀辉 ，王梅亮1 1 2 (1.丽水开放大学，浙江丽水323000；2.丽水学院工学院，浙江丽水323000) 摘要：随着信息化时代的飞速发展，远程教育方式呈现了多元化的发展，对于身份背景、素质能力存在差异化的开放教 育学生而言，个人学习体验感越来越受到重视。该文首先通过对虚拟现实技术在教育领域应用的背景研究，探讨虚拟 现实技术在开放教育学生远程学习环境中应用的可行性；然后研究如何在开放教育学生远程学习中利用虚拟情境进行 学习，为学生营造出逼真的知识运用实践环境，通过情境学习体验进行知识的学习和实践来提升学生的学习效果，为开 放教育学生更好、更牢固地掌握知识探索出一种全新而且有效的教学模式和教学手段。 关键词：VR；虚拟现实；开放教育；远程学习；学习环境建设 中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2022)28-0083-03 开放科学（资源服务）标识码(OSID) ： 1概述 用，各大高校都在从事相关研究，如北京航空航天大 信息技术发展至今，助推着人类科技飞速发展， 学所研究的分布式飞行模拟；哈尔滨工业大学在人工 [2] 在教育、医疗、科研、军事等多领域得到了充分的运 智能和虚拟现实交互方面的研究 ；浙江大学与哈佛 [3] 用，同时也衍生出互联网、多媒体、人工智能、传感、仿 大学共同研究的跨国VR远程教学 ；浙江开放大学利 真等多种技术，而虚拟现实技术就是计算机技术发展 用VR、幻影成像、影视厅等场地设施资源搭建，提供 衍生出的一项技术。所谓虚拟现实技术，英文名称： 了沉浸式的党史学习教育环境；上海开放大学应用 VirtualReality，就是人们常说的VR，顾名思义，就是 MR技术打造沉浸式学习空间，开发机械装配课程，依 [4] 通过计算机运用数据模拟出现实中的物体或场景，实 托MR混合现实三维数据可视化的呈现方式 等，都取 现物体或场景的仿真，并通过相应的设备给用户视 得了一定的成果。 觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面的感知，让用户能够 开放教育的学生可能来自各行各业，拥有着不同 沉浸其中，仿佛就在现场一般。 背景、不同能力水平，在复杂的学生背景环境下，学生 远程教育始于19世纪30年代国外的商业函授教 能够利用的学习的时间、空间条件就会存在差异，而能 育。与世界各国一样，我国的远程