枳沟小学学生暑假生活实施方案及成果.pdfVIP

枳沟小学学生暑期生活指导方案 暑假是学生们休养身体、学习知识、锻炼能力的有利时期。为丰富学生文 化生活，让学生过一个愉悦、平安、快乐而有意义的暑假，我校重点开展以 “在快乐中实践、在探究中求知、在体验中成长”为主题的教育活动，教育 广大学生深入大自然、社区、家庭开展多项主题教育活动，引导队员开展丰 富多彩、喜闻乐见的社会实践活动，教育他们从小事做起、从我做起，为进 一步提高学生的综合素质，假期中我们结合学生生活实际，立足家庭，面向 社会，开展八大主题的教育实践活动。 一、继续开展上级倡导的各大系列活动，推进“三好厚基工程”。 1、积极参加 “品味书香，启迪心智”暑假读书活动。假期中，让学生快乐 读书，给学生以展示 自我的舞台，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知， 树立理想！结合“四项基本功锻造工程”和 “感恩教育、中华诗文诵读、才艺 培养”为主要内容的“三项活动”，制定 “品味书香，启迪心智”假期读书活 动方案，明确活动目标、活动展示形式，指导学生阅读书目，鼓励学生积极撰 写 “阅读享受智慧的生活”主题征文。3—6 年级学生要做好“暑假读书笔记”， 写一份读书随笔（或感想、体会），1、2 年级可以做简单的读书笔记（摘抄美词 佳句、优美的段落篇章）。 2、做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同 学还可以学着洗洗衣服，3—6 年级学生要写出自己的劳动体验。 3、1—6 年级学生利用假期制作一件精美手工作品，进行一项小发明创造。 4、3—6 年级学生撰写一篇小科技论文。 5、3—6 年级学生办一期以“美丽在夏天”和 “我的暑假生活”为主题的手 抄报。 6、1—6 年级学生画一份以“美丽的夏天、和谐的夏天”为主题的绘画作品。 7、1—6 年级学生每天背诵两首古诗，丰富古诗集锦本。 以上内容均在开学后进行检查评比。 8、四五年级学生积极参加以“感恩父母 孝行天下”为主题的诸城市第四 届青少年书信文化活动。每名参赛学生可将书信誊抄两封，一封投递给父母， 一封由学校统一收齐后交组委会办公室。信封正面需注明：学生姓名、学校、 年级、班级、家庭住址、联系电话、邮编等内容。作品题目自拟，题材不限， 字迹工整规范，必须为原创作品，不得抄袭、套改、侵犯他人知识产权，并请 自行保存底稿。凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。 9、全体教师和三至六年级学生积极参加 《亲子共成长家庭教育手机报》（还 可参加其他栏 目，整个要求在学校 ftp 上）征稿：记录平凡父母的生活往事儿， 或感人、或捧腹、或温馨、或发人深思等，不拘一格却扣人心弦。每篇字数在 1000 字以内，可有 1-2 张图片。（此为其中一个栏 目：俺爹俺娘） 具体要求： （1）稿件要取材真实，严禁抄袭。 （2）稿件均用电子文稿，请作者务必在稿件正文后右下角注明姓名、职业、通 讯地址、邮编和联系电话。 （3）所发邮件必须要以附件的word 文档发送，勿重复投递。 （4）如两个月未见录用通知，稿件请自行处理。 （5）投稿中涉及到的图片、人名以及其他个人隐私部分均须与当事人达成协 议，文责 自负。 信箱地址：wfqzgczsjb@163.com 10、巩固深化良好的行为习惯 假期中要进一步要求学生养成良好的行为习惯。如待人接物的礼节、尊敬 长辈、穿着得体、邻里和睦、遵守社会公德、遵守交通规则、文明乘车、文明 出行、爱护公物、保护环境等。3—6 年级学生以“文明过暑假”为主题写一篇 作文，开学后评比表彰。 二、坚持每天写日记，每天练字。 1—6 年级学生建立“假期日记本”，记录每天的所做、所见、所闻、所感、 所想。不要写成流水账，要把自己的思想或收获写出来，做一个堂堂正正的人。 坚持练字，用田字格或四线方格每天一张钢笔字或铅笔字，中高年级每天一张 毛笔字。开学后根据日记和练字数量、质量进行评比、表彰。 2 参加“节能减排，收旧利废”活动，引导学生勤俭节约的良好行为。在社区、 家庭要做“节能减排，绿色家园环保行动”的宣传者，做节能减排，保护环境的 志愿者，要求学生从身边的小事做起，对发生在身边的资源，污染环境的现象， 敢说敢管，互相监督。做节能减排，保护环境的实践者，从一点滴做起，养成随 手关灯、关水龙头的好习惯。要求学生制作一个随身带的小