五年级教学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级教学教案 五年级教学教案 第一篇 教学目标：  1、指导书写生字“矛、盾〞和理解“夸口、张口结舌〞等词语。  2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。  3、指导学生精读课文，联系自己的生活经验，理解成语的寓意，懂得做人的道理。  教学重难点：  通过具体语言材料，理解成语的寓意，养成良好的积累学问的习惯。  教学预备：  投影片教学过程：  一、导入新课  同学们，我们已经积累了不少成语了，你能说几个给大家听听吗？今日老师要和大家一起来读几个成语故事。〔板书：8、成语故事〕谁来告知大家，什么样的词称为成语？引出《自相矛盾》。  二、初读指导  1、布置课内预习。  轻声读成语故事《自相矛盾》，边读边圈出文中的生字。  拼读生字表中生字，想方法记住字音、字形。  朗读课文，留意读准字音，读顺句子，读通课文。  画出文中不理解的词，在有疑问的地方做上记号。  2、检查自学状况，指导书写。  三、精读与感悟《自相矛盾》。  1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。  〔写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什