英语教师工作计划第二学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教师工作计划第二学期 英语教师工作计划第二学期 第一篇 一、学情分析  经过一学期的学习，三年级学生还处在初级阶段，没有较好的基础，但他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会到达预期的效果；四年级学生基本把握肯定的英语日常用语，具备肯定的英语基础，学习兴趣深厚。本学期应进一步加强学习兴趣的培育，使他们乐于学习，享受学习，从而到达学好英语的目的；五年级同学们学习英语的主动性很高，集体荣誉感较强。个别学生的学习主动性很高，学习效果特别好。但大部分学生不能自主的学习，学习很吃力，从而造成部分学生的学习困难。综合其他各科，也同样存在这样的问题。所以今后应努力协作各科老师的工作，尤其是班主任，逐步提高班级的学习气氛，以优带后，努力使学生的成果到达新的高度；六年级学生能够自主学习，合作学习，探究学习。学生能按时完成学习任务，要进一步提高书写，阅读能力，因此对他们而言，英语基础学问需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。帮助学生了解中要方文化差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成健康的人生观，因此在本学期要采纳一套可实施的敏捷的教学措施。  二、教材分析  Primary English每课包括“Let`