教学目标的设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学目标的设计 教学目标的设计 第一篇 教学设想：  《小蝌蚪找妈妈》选自新修订的部编义务教育课程标准小学语文二年级上册，这是一篇童话，蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探究的道理。全文共有五个自然段，图文结合。为了使学生对本节课的内容产生兴趣，提高学生素养，我留意了下面几点：  1、针对一年级学生心理特点，在语文课中培育他们动脑、动手的能力。在学完每幅画之后，让学生表演有关内容，这样激发课堂气氛，加深学生理解课文内容。  2、在课堂教学中面向全体学生，让每一个学生都得到全面的进展。  3、依据学生的个别差异对他们进行口语交际训练，提高学生的朗读能力。  4、大胆运专心灵换位新教法，让学生参与课堂教学中，创建和谐的语文课堂。  教学目标：  1、理解课文内容，了解青蛙在生长过程中形体上的改变。教育学生要爱护青蛙。  2、在理解课文基础上，分角色、有感情地朗读课文。  3、结合图和课文，培育学生的观看思维，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。  教学重点：  1、理解课文内容，了解小蝌蚪长成青蛙的过程。  2、引导学生理解“迎〞、“追〞、“跟〞的动作。  教学难点：