六年级教师学期工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级教师学期工作计划 六年级教师学期工作计划 第一篇 一、指导思想  以“以人为本，文化关心〞为教学理念，遵循数学着力进行“自主合作、静思能群〞，构建适合学生思维能力培育和综合素养提升的六年级数学进对数学的理解和学好数学的信念，培育学生的创新思想和实践能力，使学生在情感看法和一般能力方面都得到充分进展。  二、学情分析  三班有以xx、xx、xxx为首的数学领军人物，他们不但思维能力比较强，而且学习塌实努力、习惯良好，可以说三班不乏数学典范极人物。但三班数学潜能生队伍比较浩大，六个小组中每个小组至少有三人数学学习存在问题，有以杜鑫、尚宇馨为代表的还属仔细但思维能力薄弱型，有以苟宏明、刘乐愉为代表的上以张旭文、庞宇茹为代表的基础薄弱型，更有以更有以韩中慧、王佳明为代表双差型，上学期期末考试就有17人没有及格，是名副其实的潜能生队伍臃肿型班级。相比较而言，四班的数学精英人物就暗淡了很多，只有关湘烁一人比较稳定，但数学思维还有待提升，以李九衡、刘宇泽为代表的优生队伍成果还不是十分稳定，还需要进一步提高。四班学生在数学学习上存在一大批不够仔细、不够稳定的学生，这些学生思维能力都可以，只是平常比较淘气，有些贪玩，学习习惯有些邋遢，学习状态总有起伏，但