散步微课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 散步微课教案 散步微课教案 第一篇 教学目标  了解文章主要内容，感悟一家人深深的亲情。  能够通过详情描写，把握文章中的四人的形象。  学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。  教学重点  能够通过详情描 写，把握文章中的四人的形象。  学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。  教学难点  以小见大的的手法表现浓浓的亲情。  教学预备  课文、教辅资料、教案  教学过程  二次备课  (一)创设情境、深情导入  家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个美好的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。  而和亲人一起散步，更是一个美好的时刻。今日，就让我们跟随莫怀戚一家一 起散步，去感受家庭里浓浓的亲情。  (板书课题：散步)  (二)整体感知、把握情节  问题一：  学生自由朗读课文，并用一句话概括文章内容。先由老师提问，学生回答。  第一、散步的时间?——初 春  第二、散步的地点?——田野  第三、散步的人物——我、母亲、妻子、儿子  第四