八年级物理上册第一章第2节运动的描述导学案33.pdfVIP

第 2 节 运动的描述 课题 运动的描述 课型 新授课 1.知道机械运动是指物体位置的变化. 2.知道参照物的概念，会选择参照物描述机械运动，会根据对 知识与技能 运动的描述指明参照物. 教 3.知道运动和静止是相对的. 学 目 过程与方法 能用实例解释机械运动,体验物体运动和静止的相对性. 标 情感、态度与 认识运动是宇宙的普遍现象，知道运动和静止是相对的，建立 价值观 辩证唯物主义世界观. 教学 机械运动的概念；物体运动和静 教具 多媒体课件视频资料. 重点 止的相对性. 准备 参照物的概念及参照物的选择 教学 教学 和判断；选择参照物描述物体的运动 1 课时 难点 课时 状态. 1.在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动 .自然界中的运动是普遍现 象. 课 2.为了确定一个物体是否运动，把事先被选作标准的物体称为 参照物 .如果物 前 体相对于参照物的位置发生了改变，就说这个物体是 运动 的；物体相对于参照物的 预 位置没有改变，就说这个物体是 静止 的. 习 3.同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物 .物体的运动和静止是 相对 的. 巩固 教师引导学生复习上一节内容，并讲解布置的作业（教师可针对性地挑选部分 复习 难题讲解），加强学生对知识的巩固. 教师用多媒体播放一段足球比赛的视频，引导学生思考足球场上哪些物体是运 新课 动的，哪些物体是静止的. 导入 生：运动员、足球是运动的，球门、足球场是静止的. 师：同学们回答得很对，今天我们一起来学习关于物体运动和静止的问题. 备课笔记 1 机械运动 参照物 1.运动是宇宙中的普遍现象 教师进行实验： 师：请同学们观察教材 P16 图 1.2-1，然后回答下列问题：哈雷彗星、飞奔的 猎豹、缓慢爬行的蜗牛有没有共同点？共同点是什么？ 生：它们有共同点，就是它们都在运动. 思考题：（1 师：请同学们再观察周围的物体，说说它们哪些是运动的，哪些是静止的. （2 学生交流、讨论，积极举手发言： （3 生 1：行驶的汽车是运动的；走路的人是运动的；地球是运动的；分子是运动 备课笔记 的；…… 知识拓展： 生 2：黑板是静止的；教室外面的树是静止的；公路是静止的；大桥是静止 1.机械运动的形式： 的…… 主要包括平动、转动和振 教师总结： 动三种