人教版四年级语文上册观潮教学设计.docx

3 《观潮》教学设计 学习目标： 生疏 7 个生字，会写 13 个生字。 有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮丽。 搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的奇特。学习重难点： 理解生字词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮丽。课前预备： 多媒体课件。 课前搜集有关钱塘潮的资料。课时安排： 二课时 第一课时 一、导入课 启发谈话。 课件播放钱塘江大潮录像。二、学习课 〔一〕初读课文，读准字音。 同桌对读生字词。 抽读生字卡，师正音。 〔二〕导学课文，理解字词。 学习第 3 自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。 ①听师朗读第 3 自然段，勾出带有生字的词语。 ②读后提问。 ③理