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《先进制造系统》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 先进制造系统 课程英文名称 Advanced Manufacturing System 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 ■专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 32 讲授学时 30 实验学时 2 总学分 2 开课学院（部） 工程学院 开课系（室） 机械系 授课对象 本科 先修课程 机械制造技术基础、管理信息系统、数据库原理及应用 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程属于概论性质的课程，介绍先进制造系统的基本理论、组成结构、支撑技术，发展前景，包 括产品开发设计、产品加工、信息管理、产品服务过程中的管理模式和技术，不讲述具体操作技 能。通过学习本课程，可了解制造系统的现状、主要概念和关键技术。 三、课程教学总体目标 课程目的在于使学生站在信息时代的高度,从系统的观点出发,把握制造系统的本质, 掌握现代 制造模式的原理,理解先进的制造技术群, 了解制造业中实用的单元技术和系统技术,为工业工程技术 在我国制造业推广应用提供行业技术知识,着重培养学生的创新意识、创新精神和创造能力。 四、理论教学内容及要求 第一章 先进制造系统总论 【教学目标】 （1）了解 了解制造与制造业的概念， 制造业的发展与作用 （2 ）理解 理解我国制造业的现状，产品生命周期，先进制造模式的概念，制造工程学科，案例：全球制造业向 中国转移 （3 ）掌握 掌握进制造系统的概念，先进制造技术的概念 【学时分配】 2 学时 【授课方式】 讲授 【授课内容】（细化到章、节、目） 1 先进制造系统总论 308 （1） 制造与制造业的概念 （2 ） 制造业的发展与作用 （3 ） 我国制造业的现状 （4 ） 产品生命周期 （5 ） 进制造系统的概念 （6） 先进制造模式的概念 （7 ） 先进制造技术的概念 （8 ） 制造工程学科 （9 ） 案例：全球制造业向中国转移 【教学重点和难点】 （1）重点 先进制造模式的概念；先进制造技术的概念 （2）难点 制造工程学科 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法 讲授式和启发式教学方法 （2）教学手段 板书、多媒体 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 网络了解中国制造业的现状 2.作业与思考题的要求 当前全球制造业的发展趋势 第二章 先进制造系统的基本原理 【教学目标】 (1)了解 了解制造系统的类型，AMS 的性能原理，AMS 的决策属性，AMS 的设计原理，制造系统的信息化 （2 ）理解 理解AMS 的建模原理AMS 的运行原理 （3 ）掌握 掌握AMS 的组成 【学时分配】 2 学时 【授课方式】 讲授 309 【授课内容】（细化到章、节、目） 2 先进制造系统的基本原理（2 学时） （1） 制造系统的类型 （2 ） AMS 的组成 （3 ） AMS 的性能原理 （4 ） AMS 的建模原理 （5 ） AMS 的决策属性 （6） AMS 的设计原理 （7 ） AMS 的运行原理 （8 ） 制造系统的信息化 【教学重点和难点】 （1）重点 AMS 的组成 （2）难点 AMS 的运行原理 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法 讲授式和启发式教学方法 （2）教学手段 板书、多媒体 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 网络了解AMS 的应用场合 2.作业与思考题的