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第一课时 教学目标：
一、 通过倾听《劳动最荣耀》，感受音乐的欢快心情，使学生建立起从小宠爱劳动的乐观态度。
二、指导学生用喜悦的心情、光明的声音演唱《洗手绢》。
三、能够编创歌词，编创动作表演，以及“劳动”的主题的编创尝试，并表现“劳动”的主题，培育学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的合作力量，提高学生的劳动意识。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、组织教学
二、赏识〈劳动最荣耀〉
师：小朋友，让我们想一想，还有哪些小动物也像小喜鹊、小蜜蜂那样爱劳动？ 请每个小朋友拿出你的画笔，把你想到的爱劳动的小动物画到书本上来。
学生解释画面，教师指导学生唱创作的动物
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