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《工程计算与编程技术》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名 工程计算与编程技术 称 课程英文名 Engineering Computing and Programing 课程编号 称 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 ■学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 64 讲授学时 32 实验学时 32 总学分 4 开课学院（部） 工程学院 开 课 系 机械工程系 （室） 授课对象 机械设计制造及其自动化本科二年级 先修课程 计算机应用基础、高等数学、线性代数 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程是机械设计制造及其自动化专业学生的学科基础课，是计算机基础教育的重要环 节，其目的是培养本专业学生利用计算机这一工具解决实际问题的能力，是继计算机应用基 础、高等数学、线性代数课程之后开出的一门以解决工程中编程计算问题为目的的课程。 本课程通过对C 语言和M 语言程序设计的语法规则、数据类型、数据运算、函数、程序 结构、基本算法实现以及Simulink 仿真平台的学习，可使学生了解结构化程序设计基本思 想和方法，并养成良好的编程风格，培养出扎实的软件开发基本技能；使学生初步掌握利用 计算机解决相关专业领域问题的思维方式和程序设计的基本方法和编程技巧，熟练地应用C 语言和M 语言（Simulink 仿真平台）编写简单程序和求解计算问题，并掌握基本的程序调 试方法和步骤，为后续微机原理及应用、单片机原理与接口技术、自动控制原理等课程的学 习奠定基础。 三、课程教学总体目标 （1）掌握C 语言程序设计的数据类型（基本类型、构造类型、指针类型等）和各类运算符， 能正确使用表达式实现各种数据的简单加工。 （2）掌握C 语言程序设计的三种基本结构（顺序、选择、循环）的特点，能使用相关语句 完成这三种基本结构的程序设计任务。 （3）掌握C 语言程序设计的常用库函数使用，以及用户函数的定义、调用、参数传递等方 法。 （4）掌握设计和调试简短程序的方法和技巧。 （6）掌握Matlab 的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三 52 维绘图功能 （7）了解并初步掌握实用程序的开发与调试技术。 四、理论教学内容及要求 第一篇 C 语言部分 第一章、C 语言概述 【教学目标】 （1）了解程序、程序设计、高级语言的概念 （2）了解C 程序的基本结构和C 语言程序的编译与执行 （3）理解C 语言的字符集、保留字 【学时分配】1 【授课方式】讲授、演示 【授课内容】 第一节 C 语言出现的背景；第二节 C 语言的特点；第三节 简单C 语言程序介绍；第四节 运 行C 程序的步骤与方法 【教学重点和难点】 （1）重点：C 语言的字符集、保留字；C 程序的基本结构和C 语言程序的编译与执行。 （2）难点：C 程序的基本结构 【授课方法与手段】 （1）教学方法：讲授式、启发式 （2）教学手段：板书、多媒体 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：参考书相关内容 2.作业与思考题的要求：程序源代码、2 题 第二章、程序的灵魂——算法 【教学目标】 （1）了解算法的概念 （2）理解并掌握一些常用算法 （3）掌握用流程图、N-S 流程图的方法来描述算法。 【学时分配】1 【授课方式】讲授、课堂讨论 【授课内容】 第一节 算法的概念；第二节 简单算法举例；第三节 算法的特性；第四节 怎样表示一个算 法；第五节 结构化程序设计方法 【教学重点和难点】 （1）重点：常见的一些典型算法；流程图描述算法（2）难点：典型算法的理解【授课方法 与手段】 53 （1）教学方