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《思想政治理论课综合实践》教学大纲 总学时：32 （实践教学 32 学时）学分：2 基本面向：两江 KAIST 国际项目班所属单位：马克思主义学院 课程简介： 《思想政治理论课综合实践》课程是一门全校性的公共必修课，是思想政治理论课教学的一个重 要环节，是对学生的思想政治素养进行综合培养的教学形式，是培养学生运用马克思主义思想政治理 论认识、分析、解决社会与人生问题能力的重要过程。通过思想政治理论课社会实践，使大学生在掌握 课堂理论知识的基础上，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析社会热点、难点问题，解决实际问 题，提高大学生的认识能力、理解能力和思辨能力。 一、本课程的目的、性质性质：公共基础课程 目的：以增强大学生的历史使命感和社会责任感为目的，以认识国情、锻炼能力、服务社会为主要内容， 以形式多样的活动为载体，引导大学生参与校内外实践活动，更要走出校门、深入基层、深入群众、 深入实际，开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、参观学习等实践锻炼，在实践中受教育、 长才干、作贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建 设者和可靠接班人。二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1.知识要 求：通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解党和国家的 有关重大政策；了解国际社会有关热点问题。 能力要求：让学生了解社会、服务社会、锻炼自我为主要内容，引导当代大学生进行社会实践和 调查工作，将社会实践和社会调查作为增长知识、提高素质，了解社会、认识国情，磨炼意志、增长 才干，奉献社会、培养品质，增强社会竞争力的重要手段，使学生通过社会实践活动，做到 优化学生知识结构、提高学生认识问题和解决问题的能力，把理论知识与社会实践相结合。 素质要求：使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学会做人、做事，在实 践中接受教育、 增长才干、成长成才。使学生对马克思主义的基本立场、观点、方法以 及马克思主义中国化 最新成果有更清楚了解和把握，进一步用马克思主义理论武装头脑。使学生充分了解我国国情 和中国特色社会主义的伟大实践，增强投身中国特色社会主义 伟大事业的责任感和使命感。 三、本课程与其它课程的关系 前修课程：《思想道德与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、 《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》等高校思想政治理论必修课。 后续课程：无 四、课程结构与学时安排 本门课程共 32 学时，在大二学年开设，分 2 个学期完成，每学期 16 课时，课程教学全部采取实践教学形式。 课程教学按如下三个模块进行： 课 程 教 学 课程教学具体内容 学时 模块 数 课程动员 包括课程导入，学习内容与方法、考核形式等介绍 1 自 主 实 践 专题社会调研（大二第一学期，选题见后表） 与 书 面 作 12 六项实践活动任选两项 （大二第二学期，六项实践活动见后表） 业 讨论分享 在学生调研或开展相关实践活动的基础上，以自然班级为单位 3 选取学生普遍感兴趣的几个主题来展开讨论与分享。 备注： 每学期三个模块的具体时间由任课教师根据实际情况自行确定； 一般而言， “课程动员”安排在学期初， “讨论分享”安排在学期末。 五、本课程的教学内容及安排 本课程实践教学内容采用 “1+2”模式组织实施，即 “学生必选一种实践教学活动，任选其它两种实践 活动”的实践教学模式，具体如下： 实践教学时 实践教学的具体活动形式 要 求 间 专题社会调研： （调研选题如下） 1、