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信息技术教学计划
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信息技术教学计划
我校的信息技术教育教学工作要以党
的十六大精神为指导,以与时俱进的精神状态,围绕内抓管理、
外树形象、加快发展、提高质量rdquo;的总体工作思路,以教
育信息化工程建设为重点,积极推进教育创新,深化教育改革,
加强学习与研究,扎扎实实地做好各项工作。
加强信息技术学科教学的研究。
1.继续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动,加强
信息技术教师业务知识的培训,提高我区信息技术教师整体素质
与信息化水平。
本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作,继
续以《走进新课改》为内容,学习课改精神和优秀的教育理念,
教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,
努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式。
通过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践
相结合的有效途径和方法。
[具体活动]:7 月份对全区教师进行程序设计的培训。
2.进一步加强教学研究,改进教学方法和教学评价制度,提
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高集备、教研的实效性。
不断完善教研组的管理、评价、激励机制,提高教研的实效性,
以科学的态度,潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、
有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集
备时间,由各片长组织实施,另三个周组织全区集体教研,教研
组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式,力求每一次交
流都有新思路、新思想、新问题,依照回顾mdash;mdash;学习
mdash;mdash;设想mdash;mdash;交流rdquo;的过程开展教
研。
3.积极探索网上教研活动新模式,利用信息技术教师队伍的
优势,提高教研活动的层次和效率。并且通过活动,及时总结推
广,带动全区其它学科教师开展网上教研,推动我区的信息技术
应用。尝试在信息技术课中进行双语rdquo;教学。确立实验学
校教师,制定实验教学方案及实施措施。
4.抓好信息技术教学质量检测
根据课改新理念,倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评
价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学
生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,
建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。
对学生学习进行多元化评价,激励学生发展特长,在使学生学会
信息技术基础知识的同时,培养和发展学生的创新精神和实践能
力,以及获取知识的能力。
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在抓好开课的同时,狠抓教学质量,定期对学生的学习知识和
掌握情况进行检测,教师组织学生各单元小测试,学期期末集中
检测学生学习情况,在此基础上及时总结经验教训,改进教学方
法。
5.做好学生上机考核工作,重点抓好各种竞赛活动
今年的上机考核由网络考试代替单机考试,上机考核时间全市
统一于 5 月上旬考试,各校教师要明确网络考试的意义,学校要
积极配合这项工作,提前做好各项准备。确保我区网络考核的成
功。
要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计
竞赛工作,在全区学校积极参与的基础上,定期对骨干学生作品
进行指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组,并做到三定
rdquo;:定学生、定活动时间、定活动内容,各校信息技术教
师要积极借用外部力量,发挥其他学科教师的优势,努力提高我
区学生的竞争能力与水平,争取在市比赛中获得好成绩。
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