探析《钧天乐》取得的艺术成就.docxVIP

探析?钧天乐?获得的艺术成就 探析?钧天乐?获得的艺术成就本文关键词：探析，天乐，成就，艺术探析?钧天乐?获得的艺术成就本文简介：尤侗，字同人，号悔庵，晚号艮斋、西堂老人等，江南长洲〔今苏州〕人，清初着名文学家、戏曲家。成就其地位的是戏曲传奇作品?钧天乐?。?钧天乐?不仅有着积极深化的主题意义，更是在人物形象、创作手法、情节开展、构造安排等多方面进展了探析?钧天乐?获得的艺术成就本文内容：　　尤侗，字同人，号悔庵，晚号艮斋、西堂老人等，江南长洲〔今苏州〕人，清初着名文学家、戏曲家。成就其地位的是戏曲传奇作品?钧天乐?。?钧天乐?不仅有着积极深化的主题意义，更是在人物形象、创作手法、情节开展、构造安排等多方面进展了丰富、生动的艺术处理，使之显示出了独特的风格。　　1．多姿多彩的人物形象　　?钧天乐?中主要人物的设计，有意学习借鉴汤显祖的?牡丹亭?。?牡丹亭?中女主人公杜丽娘为情而死，在情的感召下死而复生，终与柳梦梅结为伉俪。?钧天乐?中魏寒簧亦为情而死，死而复生，最终在天上与沈白喜结连理。他肯定了汤显祖不受礼教束缚、任意驰骋的创作思想，但尤侗借鉴而不摹仿。汤显祖着重刻画旦角，尤侗那么在生角上花功夫。他着意于塑造男主人公，让他历经大地、沧海、冥间、天庭，上下遨游，古今驰骋。　　尤侗塑造的主要人物沈白、杨云、寒簧各具风采。配角形象也塑造得多姿多彩，有些人物因剧情的需要仅出场一次，如算命术士、流贼、阎罗、曹丕、杨贵妃、李益、龙王、湘夫人、牛郎织女等。另一些与传奇主题相关的配角，那么塑造得特征鲜明。较突出是人间的一批反面人物，作者运用双关命名。贾斯文谐音假斯文，程不识音诚不识，魏无知音伪无知。主考官何图即糊涂，他表字浑斋即意浑哉或昏哉。贾斯文之父贾济思，名即假公济私之意。魁星手持银锭出场，并且振振有词，为自己收受贿赂寻找正当理由。这些人是当时官场的掌权派，这样一批人把持官场，可以想见整个官场的风气，甚或弥漫到整个社会的风气如何。作者塑造这些特征鲜明的反面人物，正是更强烈得衬托出传奇的正面形象沈白、杨云的仁慈、正直、执着。　　2.独出心裁的创作手法　　首先，作者创作?钧天乐?所选取的人物形象与故事题材都具有虚实结合的特点。形象既有历史人物，也有新形象；但作者都进展了再创作，使历史人物在忠于史实的根底上，有所打破；也使新形象虚中有实，有所依托。故事题材方面，既采自史实，但更多创新。譬如天庭科考探花李贺，就实有其人，但他才高不第，早年夭折。作者便借李贺早逝受上帝诏作?白玉楼记?的传说，加以点染，让曾抑郁的李贺中天试第一甲第三名进士，改变了他沉沦的一生，给与他与才名相符的科名；并对传说故事进展了发挥，让他天庭中试之后，蒙上帝召，拜修文郎之职，校书白玉楼。;〔二十四出?校书?〕，并与掌文院学士苏轼樽酒论文。作者让时空相隔长远的李贺、苏轼对话，谈古论今，显示出两人的博学多识，让古今才子心灵相通。传奇主角沈白、杨云，属于子虚乌有;之人，但考之史实，可以发现融入了作者本人与好友汤传楹的情感与经历。剧中人物成为虚实结合的产物，正是这样的创作手法，才让人感到既生动可亲，又充满奇幻色彩。　　其次，艺术构思上不落窠臼。如第十五出?哭庙?，净扮项羽，贴扮虞姬，他们各有道白表达。先由项羽介绍：早间出门玩耍，望见怨气冲天，有一秀才策蹇而行，径投我庙中来。美人，我与你坐以待之，看他有何言语。;接着沈白上场，直接进入哭庙情节。作者设计沈白在庙中抱神像大哭，引起项羽、虞姬之神哭;，以及夫妇二人建议天庭开科取士，随后又托梦沈白，让他速速归家，以待上帝召用。这一关目安排，突出了项羽的作用，把他从仅能长嘘流泪、不能言语的摆设，抬高到替落第士子着想，成为沈白由人间升入天界的重要桥梁，以及发现并荐举人才的代表。因此，?哭庙?一折，最脍炙人口。;【1】　　3.跌宕起伏的情节开展　　?钧天乐?以沈白为主，杨云稍次之。尤侗有感而作的?钧天乐?，正是以沈白、杨云在科场的遭遇为主线；同时把沈白与寒簧、杨云与齐氏的爱情故事穿插其中。这两条线索交织起来，在剧中并行开展，使整个剧情环环相扣，呈现出跌宕起伏之势。　　第二出?歌哭?交待沈、杨困于白屋，直呼区区科目困英雄，已经渲染出一派悲凉气氛。第三出?命相?，先后两个算命先生都看出沈、杨二人相貌堂堂，必定高中。第四出?场规?笔锋一转，转写考官们的录取标准是：惟财是举。这就让人理解了最初沈、杨为何困顿不遇。果然，第五出?叹榜?，贾斯文等三人靠行贿谋取前三名，沈、杨落第。沈未婚妻寒簧为此而病倒。第六出?浇愁?、第七出?痴福?形成反差：寒士落第，日见窘迫；纨绔子弟金榜题名、洞房花烛。强烈比对之下，使人更加同情与关注沈白的命运。第八出?嫁殇?、第九出?悼亡?，作者又跳出来，转写寒簧