一年级数学工作总结第二学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级数学工作总结第二学期 一年级数学工作总结第二学期 第一篇 我如今担任一年级〔5〕〔6〕班的数学教学工作，时间过的真快，一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结如下：  一． 基本状况概述。  这学期我担任一年级〔5〕〔6〕班的数学课，共有学生150人。虽然学生的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平，道德素养等都存在着较大的差异。但是经过一年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经把握了所学的基本学问，学会并比较娴熟的计算100以内加减法、人民币的认识、空间和图形、简洁统计、找规律等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成果较差的现象。  二． 取得的成果。  1．仔细备课，不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课进行总结，写好教学反思。  2．加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生，学习需求和学生能力，让各个层次的学生都得到提高。  3．仔细批改作业，布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻地评讲。  4．做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后对不同层次的学生进行相应的辅导。  三． 存在缺乏。  存在的缺乏是，学生的学问结构还是很不完好，小学的学问系统还存在许多真空，这些都有待以后改良。  四. 改良措施。  1．狠抓学风，我所教的班级，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但是个别的学生，学习上存在的问题，不敢问老师，对待作业看法不仔细，这样就严重影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风。  2．一年级第一学期数学，在整个小学阶段占肯定的重要位置，着眼于进展学生数学能力，通过让学生多了解数学学问的来源和用处，培育学生良好的行为。  在总结本学期经验教训的基础上，为下学期各方面工作做的更好。 一年级数学工作总结第二学期 第二篇 时光荏苒，转瞬期末，回顾本学期教研组的各项工作，心中涌现的是满满的感动！本学期我们教研组根据学期初的教研计划，在合作报团的团队气氛中，以提升教师专业素养，提高课堂教学质量，提升学生数学素养为宗旨，以雷厉风行的工作作风，顺利圆满地完成了各项工作。现将本学期教研工作总结如下：  一、取得的成果：  1、团结互助，上进乐观的团队精神令人感动。  本学期我们教研组的七位老师，工作看法主动上进，无论是面对学校，还是组内安排的工作，都能以最仔细，最专心的看法，用最快的速度完善完成，真正表达了团队合作的力量。一学期来，从大到小的各项事物都得到了妥当处理，对此，特向组内的各位老师表示真诚的感谢，这样的团队精神将成为每位老师成长到完善动力。  2、精益求精的工作看法，成就优异的成果。  在本学期的教研工作中，我组的每位老师从常规教研，课堂教学，课后问题沟通，培优辅困，研课磨课，学生基本能力提升等方面，刻苦钻研，精益求精，尽自己最大的努力提升本班的教学成果。操场，走廊，甚至是餐厅，都是我们沟通的场所，每次模拟考试都是我们相互学习的机会，每位老师都能毫无保存的共享自己的经验，每个问题都能在大家共同的献智献策下得到解决。这样的气氛下，我组每班成果都有提升，每次考试分差都不大！  3、他是肯干的工作看法，促进自身的成长。  本学期我们教研组针对上学期的困惑点，制定了以案例分析为中心的理论学习计划，并严格根据计划开展理论学习。各位老师踏实虚心，主动查找学习材料，轮番主讲，发表个人见解，并依据学习内容主动撰写教育随笔，提升了个人理论水平。  二、存在的问题：  1、上学期计划让组内老师成立问题生档案，在本学期中未得到落实。  2、坐那老实读书的热情很高，但效果有待提升。  3、在对待工作详情上，还应更细致，从小培育学生好的学习看法和习惯。  三、努力方向：  1、加强理论学习，定期学习专业理论