六年班主任工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年班主任工作总结 六年班主任工作总结 第一篇 德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：  一、不断完善校内文化建设，加强班集体建设  1、校内是学生学习、生活的场所，校内文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声〞的作用。学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设根据“十个一〞的要求来布置，各班依据本班的特点建立图书角、更新学习园地、信息栏等，这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，督促孩子们奋发上进。  2、依据节日和实际需要支配黑板报主题，并进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精致，得到了广大师生的一致好评。  二、强化行为规范训练，转变学生精神面貌  1、加强行为规范养成教育，开展每天一位行政老师对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。  2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。  本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、墙壁、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、墙壁、标志佩戴状况采取天天检查的方式，对墙壁卫生状况采取不定期检查的方式。  3、充分发挥劝导队员的值日监督作用。一学期来，该部门仔细负责，检查公平公正，值日工作到位。  4、继续开展“三项评比〞活动，每周评出四个文明班级，周一表扬、反馈。  三、安全第一，校内平安  安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校内。学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的状况准时联系家长。各负责教师常常检查学校安全设施，常常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生，有事情要奇妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会〔期中和期末〕，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全，学校规定每天五分钟对学生进行安全教育的宣传，做到时时提示，时时把安全记在心。  四、主题活动系列化  〔1〕以活动为载体，进行教育  学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话〞对学生进行主题教育，九月份，开展“尊师重教〞、“加强小学生日常行为规范教育〞等系列活动；十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式；十一月份开展“感恩生命〞主题教育活动、消防教育主题活动、安全与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告辞陋习〞主题活动；一月份开展“我运动，我欢乐〞庆元旦师生跳绳活动。  〔2〕“多维立体〞的评价，激励学生身心健康进展  让孩子在夸奖中长大，这是胜利教育的经验。所以我校开展了“校内之星〞的评选活动，它不仅点燃广大学生主动向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的主动性，收到了良好的教育效果。  总之，我们的德育工作任务艰难，工作中好的经验继续接受，缺乏之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。 六年班主任工作总结 第二篇 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：  一、从思想认识上来说。通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思索，使我对“班主任〞和“班主任工作〞这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心〞与“责任心〞和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实承当了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷切的期盼。  一、喜