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2012 年 3 月小学三年级下册 2012 年 3 月 小学三年级下册 数学 学案设计 三年级下册数学知识点汇总 小状元辅导。 第一单元 位置与方向 学习目标： 1、认识东、南、西、北四个方向。 2、能用指定的一个方向辨认其余的三个方向。 3、能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 4、体验生活中需要用到方位的知识，感受到数学与日常生活的密切联系。重难点 1、用指定的一个方向辨认其余的三个方向。 2、用东、南、西、北描述物体所在的方向。位置与方向 地图中：上北下南，左西右东 实际定位：面南左为东，面北左为西。面东左为北，面西左为南的方法。 借身边事物辨别方向:早晨(太阳在东方升起) 傍晚(太阳西边落下) 夜晚(北极星在北方) 树木:树叶茂密的一面是南,稀疏的一面是北4．指南针和罗盘 绘制简单地图 选好观察点,再确定物体的方向.用向上的箭头标出北方 (没有方向标志不能确定某一方向) 描述行走路线: 先向…….再向……最后向……. 典型例题 同学们排成方阵做体操表演，小明的东、西、南、北方向各有 4 名同学，这个方阵一共有多少名同学？ 分析：如果将南北方向定为列，东西方向就确定为行。那么 小明南北方向各有4 名同学，再加上小明，方阵就 有 9 行，同理也有 9 列。用乘法可以算出方阵的人数。 解： （4+4+1）×（4+4+1）=81(名) 误区：确定行和列。总人数=行数×列数 刮大风时，一枝树枝偏向西北方向，小明判断今天刮的是西北风，他的判断对吗？ 分析：刮风时，树枝偏向西北方向，说明刮的是东南风解：不对，刮的是东南风 提示：风向与物体的倾斜方向相反 根据提示把字母填在相应的方格中 B 在 E 的东北方向 (2)F 在 E 的东南方向 (3)E 在 D 的东南方向(4)E 在 H 的东北方向(5)I 在A 的北方(6)G 在C 的东方 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选 择。 太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定 C．不会2．与北极星相对的方向是( ) 。 小学三年级下册 数学 学案设计 2012 年 3 月 A．东 B.南 C. 西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北 C．东北 三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。A．东 B．南 C．西 D.北 张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。A．东 B．西 C.北 二、填 空。 把手表平放在桌面上，用数字 12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字 3 正对着 ( )方。 小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动 l 周半，面向( )。 下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 1 号楼在中心花园的( )方向；3 号楼在中心花园的( )方向；4 号楼在中心花园的( )方向。 4 号楼在 2 号楼的( )方向；1 号楼在 2 号楼的( )方向。 中心花园在( )的北面，( )的西北面，2 号楼的( )方向。(4)( )在( )北面。 ． 小学三年级下册 数学 学案设计 2012 年 3 月 5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。三、算一算，分分类。 把得数小于 50 的写在西面。(2)把得数在 50～100 的写在东面。(3)把得数在 100—200 的写在北面。(4)把得数在 200 以上的写在南面。 四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L 人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。 ( ) 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向? 小明和小立背对背站立，小明向北走 150 米，小立向南走 120 米，两人相距多远? 小学三年级下册 数学 学案设计 2012 年 3 月 小娟向东走 5 步，然后向西走 4 步，再向东走 3 步，再向西走 2 步，再向东走 1 步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)小明面向东向前走 5 步，左转向前走 4 步，再左转向前走 5 步， 现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走? 2．(情景题)夺红旗，争第一。 小熊从A 点出发，—共有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的? 描述出你认为最近的走法。 3．(开放题)李芳与张林相邻，李芳东面有 25 名同学，张林西面有 5 名同学， 这一排中一共有多少名同学? 小学三年级下册 数学 学案设计 2012 年 3 月 预习提纲 1、你知道东、南、西、北四个方向吗？能说出你的理由吗？ 2、如果你的面对的