幼儿园教学活动实施方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教学活动实施方案 幼儿园教学活动实施方案 第一篇 【活动目标】  1、了解故事的主要情节，鼓舞幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。  2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要互相谦让，不以大欺小。  【活动预备】  PPT、相关音乐。  【活动过程】  一、情景导入，了解拥抱，体验互相拥抱的欢乐。  1、师：老师想和小朋友们拥抱一下，谁情愿?谁知道拥抱是什么意思?  2、解释拥抱。  3、师小结：和谁拥抱就表示情愿和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。  4、提问：你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉?  师：今日也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢?让我们一起听听故事《大熊的拥抱节》。  二、观赏PPT《大熊的拥抱节》。  1、倾听故事内容，了解大熊为什么难过。  师：故事里大熊遇到了谁?他们拥抱了吗?为什么?他们是怎么说的?  2、复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。  三、引导幼儿讲解并描述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。  1、倾听故事第二段(哀痛背景音乐)  师：大熊为什么难受呢?难受的时候他会怎么想?怎么做呢?(先和旁边的好朋友沟通一下)  师：假如是你做错了事，你心里会怎么想?会怎么做呢?  师：做了错事，除了抱歉，我们还能做些什么事情让别人喜爱你呢?(老师引导幼儿自由讲解并描述)  四、引导幼儿复述第三段故事内容。  师：大熊和你们的想法一样，抱歉了以后小动物会怎么做呢?听一听故事看看和你想的一样不一样?  师：大熊的眼泪越来越多，比刚刚没有人跟他拥抱的时候还要多，那是为什么呢?  师：你有没有和朋友发生过不开心的事情呢?是怎么相互谅解的?朋友谅解你了你的心情是怎样的呢?  五、跟老师一起完好复述故事。  师：这是一个让人听了很感动的故事，你们想不想自己也来讲讲这个故事。  六、在《欢乐拥抱节》的音乐声中自然结束。  师：你们喜爱大熊吗?为什么?假如你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?  师：信任有了你们的建议，大熊肯定会有更多的好朋友，那你们情愿成为大熊的好朋友吗?让我们也来给大熊一个拥抱吧! 幼儿园教学活动实施方案 第二篇 活动目标：  尝试用三角形独特的表现方法，并迁移己有经验装扮喜羊羊。  体验帮小羊卷发的欢乐。  会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜爱装饰。  让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  培育幼儿的观赏能力。  活动预备：  发型图、人手一份小羊图、蜡笔。  活动过程：  一、观看谈论——故事导入激趣，三角形发型能躲避大灰狼  森林里可真喧闹，羊村里住着很多小羊，可是最近有件事让小羊们很担忧，有好多的大灰狼喜爱跑到羊村来抓小羊，这可怎么办呢?小羊们说：“我假如能像小刺猬一样把自己的羊毛变成尖尖的刺就不怕大灰狼了。〞突然聪慧的喜羊羊想到了一个好想法，急连忙忙就出门了，你们猜猜喜羊羊去了什么地方?(理发店)  原来喜羊羊决定去理发店里烫个发型把自己假装起来爱护自己，让大灰狼认不出，这样狼就抓不到羊了。  二、商量演示——了解三角形的表现方法  喜羊羊走进理发店，理发师：“你要烫什么发型?〞  喜羊羊：“我要在头上烫尖尖的发型，吓跑大灰狼。〞  我们一起用小手做一个尖尖的三角形样子：食指哥哥碰碰头，大家变成好朋友，就像尖屋顶一样。  喜羊羊烫卷发：理发师用三角形夹子给喜羊羊烫卷发。  重点商量：三角形画法  先画一根斜斜的刺，再画一根斜斜的刺，见面碰碰头，最终拉拉手。  请个别幼儿上前尝试在小羊头部画三角形。  我们一起来试一试烫烫三角形的卷发，夹子夹好后可以涂点不同颜色的药水，让卷发更好看。  小结：三角形的夹子本事大，可以给小羊夹出特殊的发型。这样小羊的头发就能爱护自己，吓跑大灰狼。还可以卷出三角形、圆形、方形、半圆形各种卷发，真美丽!  三、学做理发师给小羊烫卷发——用三角形以及已积累的各样子画卷发  出示各种流行发型图片，都有些什么发型?(圆形、三角形、方形、半圆形发型)  喜羊羊的朋友也要来烫卷发，你们想方法帮一帮小羊们，让他们的身体能够烫出各种