汽车电工电子基础 第2版 教学大纲 模块五 任务一 认知基本逻辑门电路.doc

福建工业学校 电子讲义 第 PAGE 15 页 共 NUMPAGES 15 页 项目五 数字电路在现代汽车中的应用 任务一 认知基本逻辑门电路 【任务目标】 知识目标： 认识 TTL 与非门、或门和非门的外形和引脚； 掌握 TTL 与非门、或门和非门输入与输出之间的逻辑关系。 核心素养： 养成一定的逻辑分析和推算能力，勇于接受与挑战工作中的困难。 技能目标： 熟悉数字电路实验的有关设施（电平开关、电平显示等） 的结构、基本功能和使用方法； 熟悉 TTL 器件的使用规则； 测试与非门、或门、非门功能。 建议课时：4课时。 【任务描述】 集成电路在汽车中的应用越来越多，对汽车专业的学生来说，了解基本逻辑门的逻辑关系，并能对集成块简单测试是非常必要的。本任务主要通过对74LS00、74LS32和74LS04三个集成块的功能测试，建立数字逻辑思维。 【任务实施】 数字门电路逻辑测试。 一、器材 数字电路实验箱、74LS00、74LS32、74LS04、导线。 二、步骤 1. 认识数字电路实验箱和74LS00、74LS32和74LS04集成电路 数字电路实验箱如图5-2所示，74LS00集成电路如图5-3所示，74LS32集成电路如图5-4所示，74LS04集成电路如图5-5所示。 图5-2数字电路实验箱 图5-3 74LS00 图5-4 74LS32 图5-5 74LS04 2. 74LS00（四个2输入“与非”门）电路功能的测试 1）认识74LS00引出脚排列。74LS00引出脚排列如图5-6所示。 2）检查实验箱电源为关闭状态，电平开关为低电平。将74LS00的引脚7与试验箱的“地”连接，如图5-7黑色连接线所示。 图5-6 74LS00引出脚排列图 图5-7 连接地线 3）将74LS00的第3脚接八位逻辑电平显示中任意一个，如图5-8黄色连接线所示。 4）将74LS00的第1脚、第2脚接八位电平开关中任意两个，如图5-9绿色连接线所示，用试验台的电平开关输出作为被测器件的输入，拨动开关，则改变器件的输入电平。 图5-8 连接逻辑电平显示 图5-9 连接逻辑电平输出 将74LS00的引脚14与试验箱的+5V连接，如图5-10红色连接线所示。 图5-10 连接+5V电源 6）按真值表要求操作电平开关（做四次，即四个与非门功能都要测到），由教师示范1脚、2脚输入与非门功能测试，结果显示如表5-1所示。学生测试其余三个与非门功能，将测试结果Y的状态填入表5-2、5-3、5-4中。规定：开关拨上为“1”，开关拨下为“0”； 发光二极管（LED灯）亮为“1”，暗为“0”。 表5-1 74LS00 1脚、2脚输入测试结果 A、B 脚实物图 1A（输入） 1B（输入） 1Y（输出，LED 灯） 1脚 2脚 3脚 0 下 0 下 1 亮 0 下 1 上 1 亮 1 上 0 下 1 亮 1 上 1 上 0 暗 想一想 当输入脚为什么情况时使输出 Y 灯灭？ 2A（输入） 2B（输入） 2Y（输出，LED 灯） 4脚 5脚 6脚 0 下 0 下 0 下 1 上 1 上 0 下 1 上 1 上 表5-3 74LS00 9脚、10脚输入测试结果 3A 3B 3Y（LED 灯） 9脚 10 脚 8脚 0 下 0 下 0 下 1 上 1 上 0 下 1 上 1 上 表5-4 74LS00 12脚、13脚输入测试结果 4A 4B 4Y（LED 灯） 12 脚 13 脚 11 脚 0 下 0 下 0 下 1 上 1 上 0 下 1 上 1 上 3．74LS32电路功能的测试 1）认识74LS32引出脚排列。74LS32引出脚排列如图5-11所示。 2）检查实验箱电源为关闭状态，电平开关为低电平。将74LS32的引脚7与试验箱的“地”连接，如图5-12黑色连接线所示。 图5-11 74LS32引出脚排列图 图5-12 连接地线 3）将74LS32的第3脚接八位逻辑电平显示中任意一个，如图5-13黄色连接线所示。 4）将74LS32的第1脚、2脚接十六位电平开关中任意两个，如图5-14，用试验台的电平开关输出作为被测器件的输入，拨动开关，则改变器件的输入电平。 图5-13 连接逻辑