九年级数学上教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级数学上教学工作总结 九年级数学上教学工作总结 第一篇 光阴似箭，转瞬之间，劳碌而充实的一个学期即将过去。本学期，本人担任九年级三班和四班两个班级的数学教学工作。在学校领导以及教育处的正确领导和指导下，圆满的完成了本学期的数学教学工作。回想起来，工作中有收获，也有缺乏。为了更好的总结经验教训，更好的开展下学期的教学工作，现将本学期的工作总结如下：  一、思想方面  努力学习党的各项政策，贯彻执行党的教育方针，服从学校领导的支配，遵守学校的各项规章制度。同时不断的提高自己的思想觉悟，为人师表，爱岗敬业。坚守高尚的教师情操，发扬无私奉献的精神。  二、业务学习  加强学习，树立新的教学理念。坚持每周的听课和业务学习。紧紧围绕学习新课程标准，构建新课程，尝试新教法的目标，不断的更新教学观念。同时留意把理论联系到实际教学工作中，解放思想、更新观念、丰富学问、提高能力。  三、课堂教学  仔细备好每一节课。备课力求尽可能的细致。仔细讨论教材，多方参阅资料。精确的把握教材的重点与难点。并注重了学生的实际状况。  注重课堂教学的效果。针对九年级学生的特点，采取针对性的教学方式。注重学生的独特进展，培育学生的思维能力和动手实践能力。在教学中留意突出重点，突破难点，讲练结合，提高学生能力。  细心布置作业，仔细批改作业。布置作业做到精益求精，同时留意了针对学生的实际使作业有层次性。批改作业准时仔细，重在订正，准时了解学生的状况，准时进行补偿性教学。  留意课后辅导，注重于在学习上有困难的学生。反复采取措施，激发他们的学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法，帮助他们解决学习中的困难。  注重对学生运算技能、作图和画图技能、推理技能等数学基本技能的培育和训练。在学生的练习中注重对学生正确性、速度和协调性的培育和训练。  通过努力，学生的分析问题解决问题的能力有了显著的提高，同时也取得了优异的成果。当然，工作中还存在许多缺乏，还存在许多可以提高的地方。我会不断的加强自身的学习和提高，努力发扬优点，纠正缺点，使本人的教学工作更上一层楼。 九年级数学上教学工作总结 第二篇 学期工作状况回顾本学期以来，本人担任九年级〔4〕班的数学教学及班主任工作，在教学期间不断提高自己的业务水平，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，我所任教的班在期末考试中列全级第一。  一、思想方面：  努力学习党的各项政策，贯彻执行党的教育方针，服从学校领导的支配，遵守学校的各项规章制度。同时不断的提高自己的思想觉悟，为人师表，爱岗敬业。坚守高尚的教师情操，发扬无私奉献的精神。  二、主动参与教研：  集体的力量是无穷的，备课组的老师互相支持和鼓舞，彼此沟通学习，积累了不少好的经验。互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。  三、教育教学方面：  仔细备好每节课。课后仔细作好总结，准时从课堂教法和学生的反映状况总结出每节课的得与失，从而提高自己的教学水平。我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，从而使学生能够顺利地完成每一节的学习任务，使每一节课都学有所得，  四、营造良好的教与学环境：  中考形势的严峻带来各种压力，使学生的厌学心情比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去讨论学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。  五、上好每一节课：  为了提高教学质量，提高学生学习的效果，注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。  六、仔细准时辅导：  教育的最终目标是使受教育者学会自己学习，自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证，可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育，让学生养成课前预习预备，课后复习稳固，独立完成作业，按时上交作业。  以上是我这学期的工作总结，缺乏之处清各位领导及老师指正。在以后的工作中，我会再接再厉，克服缺乏，扬长避短，争取更好的成果。在这辞旧迎新的时刻，让我们回望过去，总结经验，汲取教训，为明年的中考而预备吧。  存在的问题或缺乏