个体化健康管理计划的制定.ppt

个体化健康管理计划的制定;健康管理的常用服务流程;教学内容;原则;案例一：;案例一：全科医疗的服务模式;个性化服务方案的制定;教学内容;主要内容;近期发觉血糖，未治疗，测：12.0mmol/L 医生：诊疗糖尿病，而且有其他心脑血管病的危险原因。 所以，目前你的减轻体重（20Kg），经常锻炼，少 吃糖，监测血糖并增长降压药。 患者：好的，怎样做呢？ 医生：控制血糖是很主要的，不然病情会恶化 … … 三年后，因病不能工作，糖尿病足和其他周围神经病变，血压一直不稳定，心绞痛。;案例二：;案例二：;案例思索;教学内容;环节;健康危险原因评价;健康风险评估的定义;将来患病/死亡危险性的量化评估;危险分数;3种危险分数;健康危险度的个体评估;07-04-15;健康评价年龄appraisal age;07-04-15;增终年龄（可达成年龄）achievable age;07-04-15;健康年龄;根据实际年龄、评价年龄和增终年龄进行个体评价;教学内容;注意事项;教学内容;案例三：制定一份个性化的健康管理计划;健康管理计划;职业 功能;1.根据资料分析，你觉得赵先生患何种疾病的危险性较高?列出有关支持证据以及与此疾病有关的危险行为? （共15分） ;2.假如赵先生以每小时4km的速度快走30分钟，已知代谢当量为3METs，请计算能量消耗，列出计算过程及成果。（5分）;MET（梅脱）的定义;1.假如要详细了解赵先生的健康信息，调查时应涉及那几部分的内容？（每要点1分，答对5个满分）;3.假如赵先生的评价年龄是32岁，可达成年龄是25岁，请简述其在健康管理中的意义。（10分）;1.结合赵先生的情况，欲对他进行合理饮食及增强锻炼的干估计划，请问怎样选择和利用健康传播材料对其进行健康干预？（20分）;;2.目前已为赵先生制定了一套健康干预方案，其中涉及(1)平衡膳食 (2)增强体力活动，请根据此干预方案，为赵先生制定详细的实施计划。（共20分）;;《中国居民膳食指南（2023）》;一般人群膳食指南(6岁以上的正常人群);特定人群膳食指南;膳食宝塔 ;07-04-15;主要特色 ;主要特色;07-04-15;07-04-15个体化健康管理计划的制定;健康管理的常用服务流程;教学内容;原则;案例一：;案例一：全科医疗的服务模式;个性化服务方案的制定;教学内容;主要内容;近期发觉血糖，未治疗，测：12.0mmol/L 医生：诊疗糖尿病，而且有其他心脑血管病的危险原因。 所以，目前你的减轻体重（20Kg），经常锻炼，少 吃糖，监测血糖并增长降压药。 患者：好的，怎样做呢？ 医生：控制血糖是很主要的，不然病情会恶化 … … 三年后，因病不能工作，糖尿病足和其他周围神经病变，血压一直不稳定，心绞痛。;案例二：;案例二：;案例思索;教学内容;环节;健康危险原因评价;健康风险评估的定义;将来患病/死亡危险性的量化评估;危险分数;3种危险分数;健康危险度的个体评估;07-04-15;健康评价年龄appraisal age;07-04-15;增终年龄（可达成年龄）achievable age;07-04-15;健康年龄;根据实际年龄、评价年龄和增终年龄进行个体评价;教学内容;注意事项;教学内容;案例三：制定一份个性化的健康管理计划;健康管理计划;职业 功能;1.根据资料分析，你觉得赵先生患何种疾病的危险性较高?列出有关支持证据以及与此疾病有关的危险行为? （共15分） ;2.假如赵先生以每小时4km的速度快走30分钟，已知代谢当量为3METs，请计算能量消耗，列出计算过程及成果。（5分）;MET（梅脱）的定义;1.假如要详细了解赵先生的健康信息，调查时应涉及那几部分的内容？（每要点1分，答对5个满分）;3.假如赵先生的评价年龄是32岁，可达成年龄是25岁，请简述其在健康管理中的意义。（10分）;1.结合赵先生的情况，欲对他进行合理饮食及增强锻炼的干估计划，请问怎样选择和利用健康传播材料对其进行健康干预？（20分）;;2.目前已为赵先生制定了一套健康干预方案，其中涉及(1)平衡膳食 (2)增强体力活动，请根据此干预方案，为赵先生制定详细的实施计划。（共20分）;;《中国居民膳食指南（2023）》;一般人群膳食指南(6岁以上的正常人群);特定人群膳食指南;膳食宝塔 ;07-04-15;主要特色 ;主要特色;07-04-15;07-04-15