《锻造工艺学》教学大纲(模板).docxVIP

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《锻造工艺学》教学大纲 总学时:32(理论教学 32 学时,实践教学 0 学时,课外学时:10(课外学时不计入总学时)) 学分:2 基本面向:材料成型及控制工程专业所属单位:材料科学与工程学院 课程简介:本课程是材料成型及控制工程专业学生的一门专业选修课程。主要介绍锻造加热规范、自由锻造工艺及其应用、模型锻造工艺及其应用、锻模设计、锻造的后续工序等内容。课程重点为模锻工艺及模具设计部分。通过本课程的学习,实现学生的分析问题、解决问题的工程应用综合能力的培养。 一、本课程的目的、性质 《锻造工艺学》是材料成型及控制工程专业学生的一门专业选修课程。锻造工艺在汽车、拖拉机、摩托车、机车和车辆、船舶、飞机、动力机械、工程机械、武器和五金工具等多种机械产品的生产中广泛应用;传动系统的零件、承受冲击负荷或动负荷的零件、高速运转的零件以及高温高压下工作的零件,都应通过锻造工艺方法来制造。本课程的任务是让学生了解锻造和模锻生产过程,掌握锻模设计基本方法,提高学生的工程应用能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习,学生具有如下的知识能力素质 1.了解锻造工艺的近况及发展。 2.了解锻件和模锻件生产过程和模锻件锻造的技术特征。 3.了解锻件和模锻件原材料和模锻件的金属组织特征。 4.了解锻造和模锻设备的工作特性和结构特征。 5.掌握锻造和模锻过程的分析方法、模锻模腔设计和锻模的结构设计。 6.掌握模锻辅助工序及其模具设计。 7.掌握典型锻件和模锻件(例如汽车连杆)的生产流程制订和锻模设计。三、本课程与其它课程的关系(课程的前修后续关系) 前修课程: 《材料科学基础》; 《材料成形原理》; 《材料成形设备》;后续课程: 《模具制造技术》; 《体积成形 CAE》; 《毕业设计》; 四、本课程的教学内容及安排(细化到知识点) 锻造生产 第 1 章 概述(0.5 学时) 锻造生产德发展过程 锻造技术发展的未来 学习本课程的目的和任务。教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 1 0.5 第 2 章 坯料准备(1.5 学时) 下料和下料方法 模锻的润滑 钢的软化退火 钢的磷化处理教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 2 1.5 第 3 章 锻造的加热规范(2 学时) 一般加热方法 少无氧化加热 钢加热时的缺陷及防止措施 锻造温度范围的确定 钢的加热规范 钢锻后的冷却 中小钢锻件的热处理 铝合金和铜合金的加热规范教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 3.1 0.5 3.2 0 √ 3.3 0 √ 3.4 0.5 3.5 1 3.6 0.5 3.7 0 √ 3.8 0 √ √ 第 4 章 自由锻主要工序(2 学时) 自由锻工艺过程特征和工序分析 镦粗 拔长 自由锻其他工序教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 4.1 0.5 √ 4.2 0.5 4.3 0.5 4.4 0.5 第 5 章 自由锻工艺过程(2 学时) 自由锻件的分类 自由锻件变形工艺过程的确定 自由锻工艺过程规程的制定 制定自由锻工艺过程规程举例教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 5.1 0.5 5.2 0.5 5.3 0.5 5.4 0.5 第 6 章 模锻成形工步分析(4 学时) 模具对金属变形的影响 开式模锻 闭式模锻 挤压 顶镦教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 6 4 √ 第 7 章 模锻工艺过程(6 学时) 常用模锻设备及其工艺过程特征 模锻工艺过程及模锻件分类 模锻件图设计 模锻工艺过程的设计和模锻工艺方案选择 模锻变形公布的选择 坯料尺寸的确定 模锻设备的选择和模锻力的计算教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 7.1 1 7.2 1 7.3 2 7.4 0 √ 7.5 1 7.6 0.5 7.7 0.5 √ 锤用锻模 第 8 章 锻模设计(10 学时) 热模锻压机用锻模 螺旋压力机用锻模 平锻机用锻模 自由锻锤上模锻与胎模锻锻模 锻模设计举例 教学安排 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 业 其他 8.1 6 8.2 2 8.3 √ 8.4 √ 8.5 √ 8.6 2 √

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