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- 2023-09-20 发布于云南
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人教版 七年级上乘 方
学习目标1、理解有理数的加、减、乘、除混合运算顺序;正确熟练地进行有理数的混合运算;2、培养学生解题的良好习惯;3、在观察、实践的过程中,获得有理数四则混合运算的初步经验。
情境导入一 古时候,有个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋.为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒,…,一直到第64格.”“你真傻!就要这么一点米?” 国王哈哈大笑.这位大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”棋盘上的学问
情境导入124816如何列式呢?322×2×2×2×2有没有一种简写形式呢?
情境导入二你吃过拉面吗?拉面是把一根面条对折成2根拉开,再对折成4根…,依次这样进行对折10次是多少根面条?128根时对折多少次?解:210=1024(根).27=128,所以对折10次是1024根,128根时对折7次.
新知探究12×2记作:边长为2cm的正方形的面积是:____________列式计算:2×2=4(cm2)棱长为2cm的正方体的体积是:____________2×2×2=8(cm3) 都是相同因数的乘法,有没有简写形式呢?222×2×2记作:23读作:2的平方或2的二次方读作:2的立方
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