部编版六年级语文下册第2课腊八粥课后练习题答案 .pdf

部编版六年级语文下册第 2 课腊八粥课后练习题答案 2 腊八粥 一、朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。 答：分角色来读 2~8 自然段，注意读出八儿的馋样儿。 分角色读 9~11 自然段，读出八儿苦苦等待的馋样儿和妈妈对八 儿的宠爱。 二、课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细， 哪部分写得简略，想想这样写有什么好处。 等粥：2-19 自然段是详写 喝粥：20、21 自然段是略写 这样写的好处：课文通过一系列的动作、语言、神态和心理描写 细致刻画了八儿等粥时的期待、焦急，表现了八儿的活泼可爱，突出 了腊八粥的美味诱人。使文章详略得当，重点突出。三、“花生仁儿 脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。” 像这样细腻描写腊八粥的句子，说课文中还有一些，找出来读一读， 和同学交流 自己的感受。 答：“花生仁儿脱了他的红外套”、“锅巴围成一圈儿”都运用 了拟人的方法 ，写出了八儿对粥的喜爱与盼望之情。 本文中类似的句子：饭豆煮得浑身肿胀等。 四、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。仿照课文第 1 自然段，写 一种你最喜爱的食物吧 提示 ：除了直接描述食物的味道 ，还可以通过这种食物受各种人 的欢迎体现它的美味。写一写这种食物的制作材料可以更细致地 体现其特点。