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幼儿园中秋节主题活动教案(大全)
【第一篇】
活动准备:
.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
.知道中秋节是几月几号。
.让幼儿了解中秋节的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节 日。
活动过程:
.猜谜:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像 把镰刀。〃请你猜猜是什么?
出示图:月球图片,讲讲月亮的变化。
.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是 秋季中的一个月叫〃仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中 秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希翼生活像月 亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有不少漂亮的传说和故事,请小朋友讲一讲。
.人们怎样过中秋。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
.吃月饼,共同分享快乐。
(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友 最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。
(2)教师简单小结月饼的分类
⑶幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或者 看VCD),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。
.互送贺卡,学说祝愿的话。
【第二篇】
活动目的:
1、了解中秋节的故事。
2、记住中秋节在那一天,并在这一天说一声中秋快乐〃。
3、体味过中秋节的快乐。
活动准备:嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片
活动重难点:了解故事并说出中秋节快乐。
活动过程:
一,月饼导入。
小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼普通什么时候吃? 中秋节!为什么呀?
二,进入故事。
那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。
三,让小朋友记住故事。
那末,小朋友们想一想,故事的开头,后羿为什么要射日呀?然后 后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停 在了哪里?那里有什么?
四,学会中秋快乐。
那末,小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩,八月十五。 还有两天啦。在这一天,我们要记得对家长说一声〃中秋快乐广
五,聊一聊自己中秋要做什么。
那末,小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊 吧。
【第三篇】
活动目标
.了解中秋节的习俗,体味过节的气氛。知道中秋节是我过传统 的民间节日。
.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
.激发幼儿探索月球的欲望。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末 时的月亮。
活动过程
一、出示:月饼。谈话导入课题。
.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和滋味。
.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,匡助幼儿初步理解中秋节团圆 的含义。
二、了解月亮的变化规律。
.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。
.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什 么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯 弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船 了……o到每一个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接 着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯 的了。
三、画一画:会变的月亮。
教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了 解月亮变化的规律。
幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
大班中秋节精彩活动教案五
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国
传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备:场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式:全园集体活动
四、活动流程:介绍节日一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师 生节目表演(分享石榴)一亲子分享月饼。
五、活动过程:
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋 节。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演
学前班一大班一中班一蒙式班
七、亲子分享
人员安排:根据情况自行拟定
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