九年级思想品德教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级思想品德教学工作计划 九年级思想品德教学工作计划 第一篇 在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素养，提高教学成果，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培育学生自主学习的潜力。  一、本学期的主要教学目标：  1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的职责，增添职责意识，做一个负职责的公民。  2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和自豪感。  3：帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料，以利于学生更好地参与社会生活。  4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。  二、学情分析：  1、由于是新接的学生，对学生的学习状况、心理特征不够了解。  2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作潜力，交往潜力，自学潜力有待于进一步了解。  三、采取的措施：  在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，爱护学生的探究精神，创新思维，帮忙学生自主学习、独立思索，营造崇尚真知、追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。根据课程标准，做好学生的学问技能的教学，抓好常规教学。  1、在教学中，学生把握的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一步加强了将基础学问转变为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。  2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。  3、加强学习看法、目的的教育工，使学生明白本学科的重要性。  4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和专心性  3、加大辅导力度，辅导优生表达拔高，辅导差生突出双基，各有所获。  4、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知学生，让学生根据目标进行自学一周，然后，在根据章节进行讲解。  5、仔细对待教学中的每一个环节，准时发觉问题，准时解决问题。  总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有准时发觉问题，准时解决问题。 九年级思想品德教学工作计划 第二篇 一、教学目标：  学问目标：  知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人因该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，全面建设小康社会的共同目标，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。  能力目标：  能分清责任的来源；能够随着角色的变换调整角色行为，承当不同责任。培育学生的开放意识和世界目光，提高全面分析和认识世界的能力。有意识的关注学问本身内在的关联性，提高抽象思维和总结的能力。培育收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。培育学以致用的能力。认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使权力的机关。知道依法治国是我国的治国方略，了解法治国家的特点，树立法律意识；培育全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平到达小康这一历史性成就，又要看到我国的小康还是低水平的、不全面的、进展很不平衡的小康。  情感看法和价值观目标：  对自己的责任有明确的认识，增添责任意识；情愿为自己的行为负责；从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增添学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制〞方针的理解。认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威武。树立国家安全意识。结合很多中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标  二、教材分析：  第一单元：  本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中承当责任的状况，使学生认识到自觉承当责任就是自己的事情自己做。做好自己力所能及的事。并且对自己做的事负责，让学生在承当责任中既感受到压力，同时感受到成长的喜悦。学生的成长是