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教师晋升职称的申请书
教师晋升职称的申请书 第一篇 敬重的领导: 我是邓琼,__年大学本科毕业,9月来疏附县第三中学执教,至__年9月时满一年。在这一年的工作期间内,我担任初一(3)班及初一(4)班的汉语教学工作。 首先,本人在思想上坚决拥护共产党领导,紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上作出优异的成果。以主动乐观的看法来对待学习过程中遇到的难题和突发事件,镇定自若,镇静应对,冷静处理。 其次,在工作中我兢兢业业,刻苦钻研,不断的探究教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生能力的关系处理得当,落实注重培育学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有独特的有效的学习。 再次,在教学过程中我特别敬重学生的人格、自尊,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生学习汉语的兴趣,提高了他们的主动性,渐渐的培育他们把握和运用学问的看法和能力,使每个学生都能得到充分的进展。 最终,我还努力将现代信息技术运用与教学,促进信息技术与汉语教学的整合,充分发挥信息技术在教学过程中的优势,为学生的物理学习和进展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源,努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中爱上汉语并努力学习汉语。 通过一年的教学实践,如今我已具备了一名合格的中学教师所应具备的`基本素养,并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此,我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请,请领导批准为盼。 此致 敬礼! 申请人:申请书模板 __年__月__日 教师晋升职称的申请书 第二篇 敬重的领导: 我是xx,xx年大学本科毕业,9月来疏附县第三中学执教,至xx年9月时满一年。在这一年的工作期间内,我担任初一〔3〕班及初一〔4〕班的汉语教学工作。 首先,本人在思想上坚决拥护共产党领导,紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上作出优异的成果。以主动乐观的看法来对待学习过程中遇到的难题和突发事件,镇定自若,镇静应对,冷静处理。 其次,在工作中我兢兢业业,刻苦钻研,不断的探究教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生能力的关系处理得当,落实注重培育学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有独特的有效的学习。 再次,在教学过程中我特别敬重学生的人格、自尊,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生学习汉语的兴趣,提高了他们的主动性,渐渐的培育他们把握和运用学问的看法和能力,使每个学生都能得到充分的进展。 最终,我还努力将现代信息技术运用与教学,促进信息技术与汉语教学的整合,充分发挥信息技术在教学过程中的优势,为学生的物理学习和进展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源,努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中爱上汉语并努力学习汉语。 通过一年的教学实践,如今我已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本素养,并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此,我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请,请领导批准为盼。 申请人:xxx xxx年10月18日 教师晋升职称的申请书 第三篇 敬重的学校领导: 我叫--,20--年毕业于内江师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教,20--年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,20--年6月1日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来,我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策,主动参与政治理论学习,努力提高自己的思想政治水平。每年主动参与学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作,20--—20--学年上期,我担任了高职-级1班的《文秘写作》及高职-级2班、中专-级1班、中专-级3班的《应用工作》。下期我担任了高职-级1班的《文秘写作》及高职-级2班、中专-级5班、中专-级6班的《应用工作》,全年教学课时600个。2020--学年度上期担任了中专-级6班、中专-级7班的《语文》教学,下期担任了高职20-
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