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《摩擦与磨损》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：24 （课外学时不计入总学时 学分：2 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：摩擦磨损是一门研究相对运动的表面之间相互作用的科学，涉及摩擦、磨损、润滑三个方 面的内容，是近年来发展较快，对工业界影响较重大的一门学科。作为材料科学与工程专业的 专业选修课程，它在理论上有较大的深度和广度，起着引导学生入门及培养学生运用现代摩擦 学理论和成就解决实际问题的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解摩擦学 的概念，掌握摩擦学的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析； 初步具有解决一般摩擦学问题的能力，培养学生的综合分析能力，为以后解决实际工作中的摩 擦学设计问题奠定理论基础。 一、本课程的目的、性质性质：专业任选课程 目的：通过教与学，使学生正确理解摩擦学的概念，掌握摩擦学的普遍规律、基本原理和一般 方法，并能综合运用于对实际问题的分析；初步具有解决一般摩擦学问题的能力，培养学生的 综合分析能力，为以后解决实际工作中的摩擦学设计问题奠定理论基础。 二、本课程的教学基本要求 知识要求：掌握摩擦学的基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想； 紧密联系实际，初步学会摩擦学理论与实验方法。 2．能力要求： ①能将机械学、化学、材料科学等结合理解摩擦学基本理论。 ②能把学科理论的学习融入对摩擦学的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力 ③能了解摩擦学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及摩擦学相关产业的发展状况。 3. 素质要求： ①正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对摩擦学有一个总 体的认识。 ②具有一定的理论结合实践，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，参与学术交流的能 力。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系 前修课程： 《材料性能学》、 《现代材料测试技术》后续课程：毕业设计 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点 第一章 绪 论（2 学时 1．摩擦学发展简史 2．摩擦学研究现状与发展趋势 3. 研究摩擦学的意义及研究内容教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√” 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1 0.5 √ 1.2 1.0 √ 1.3 0.5 √ 第二章 表 面性质和表面接触（6 学时 1．表面形貌 2．金属表面的性质 3. 表面层的接触教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√” 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 2.1 2.0 √ 2.2 2.0 √ 2.3 2.0 √ 第三章 摩 擦（8 学时 1、摩擦的概念与分类 2、古典摩擦定律 3、各种摩擦理论概述 4、影响摩擦的因素教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√” 章节数 授课