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《钎焊》教学大纲 总学时：32 （理论教学 30 学时，实践教学 2 学时）学分：2 基本面向：焊接技术与工程专业本科生所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程是焊接技术与工程专业本科生的专业必修课之一，是学习后续各门焊接专业 课程的理论基础。它是研究钎焊接头的形成过程，研究钎焊的去膜过程、方法和生产过程、钎焊接 头设计，研究如何控制钎焊工艺，避免焊接缺陷，力求理论联系实际，突出基本问题，注重工程实际能力 的培养，并适当反映国内外的最新研究成果和发展趋势。 一、本课程的目的、性质 性质：专业类必修课程 目的：使学生掌握钎焊接头的形成过程，熟悉对钎焊的基本要求及钎料的分类和编号，了解钎 焊的去膜过程、方法和生产过程、钎焊接头设计以及主要工业材料的钎焊工艺特点以及钎焊缺 陷的问题。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 （专业课程根据各专业毕业生能力要求填写； 基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写：） 知识要求：本课程以课堂讲授为主，结合钎焊实验，注重理论联系实际，系统掌握钎焊的基 本理论及基本知识，通过习题的布置，使学生深入理解钎焊过程及原理、掌握钎料的选择，钎 剂的配置与选择，钎焊方法及工艺设计等，避免钎焊缺陷。 2．能力要求： ①初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力，为电子微连接技术与材料等后续课程 制定打下一定的基础。 ②使学生在钎焊过程理论及基本知识方面具备应用阅读一般专业文献及进一步提高自修的能力。 ③在实践教学环节中，初步掌握材料润湿、铺展、毛细钎焊过程的能力。 ④了解钎焊的发展现状、趋势，了解钎料、钎剂、钎焊工艺等在实践中的应用及其最新发展。 3. 素质要求： ①具备钎焊的基本知识，掌握不同钎焊工艺下钎料、钎剂选择能够在实际工作中正确应用并恰 当判断。 ②了解钎焊应用技术发展的变化，并可适当进行经济性核算； ③知法、懂法，学会用法律规范自己的行为，使自己的工作和做出的各项决策符合法律规定； ④掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法；三、本课程与其它课 程的关系 （课程的前修后续关系） 前修课程：（1）材料科学基础，所需该课程的重要知识点：扩散的热力学分析，2元、3 元相图及 合金凝固。 （2）物理化学，所需该课程的重要知识点：化学反应平衡条件，相平衡，界面现象，多组分热 力学。 后续课程：电子微连接技术与材料、电子封装可靠性及测试技术、电子封装工艺与技术 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 绪 论（1学时） 1.了解钎焊及其特点、了解钎焊工艺工程应用现状； 掌握钎焊分类，钎焊优缺点，重点对钎焊物化过程的机理有更深地理解，了解钎焊优缺点及其 在工程中特点。 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1 0.5 1.2 0.5 第二章 钎 焊原理（8 学时） 理解和掌握固体金属的表面结构，钎料的润湿与铺展的定义及条件，重点掌握影响钎料润湿铺 展因素； 掌握液态钎料填缝能力；重点掌握钎焊过程的毛细现象，掌握液态钎料在垂直放置的平行间隙 中的填缝，掌握液态钎料在水平放置的平行间隙中的填缝； 掌握液态钎料与固态母材的相互作用，重点掌握母材向钎料的溶解，钎料组分向固态母材的扩 散及钎焊接头的显微组织； 掌握钎焊时的去膜过程，重点掌握金属表面的氧化膜及其去除机制，了解钎剂去膜、无钎剂钎焊 过程中母材表面氧化膜的去除，了解真空钎焊，了解物理方法去膜。教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 2.1 1.5 2.2 1.5 2.3