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《塑料制品设计》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：16 （课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向：高分子材料与工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：《塑料制品设计》是为高分子材料与工程本科专业高年级学生设置的专业选修课。主 要由三部分组成：塑料产品的设计原则、塑料材料的选择和塑料产品的结构设计。通过本课程的学 习，使学生了解如何根据产品的使用性能及工艺条件来选择材料；使学生具有从事塑料工程与 工艺的设计和计算的基本能力；培养学生的产品设计能力。一、本课程的目的、性质 性质：专业核心课程 目的：通过本课程的学习，使学生掌握根据不同的塑料材料，成型加工工艺特性，和成型模具进 行制品设计的方法。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力: 了解如何根据产品的使用性能及工艺条件来选择材料;掌握不同聚合物材料的成型方法；具有 从事塑料工程与工艺的设计和计算的基本能力；培养学生的产品设计能力。三、本课程与其它 课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：机械设计、高分子物理、高分子材料、高分子化学后续课程：无 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 塑 料制品在国民经济中的地位及其发展趋势（2学时） 塑料制品的主要发展和应用领域. 塑料制品成型技术的发展趋势 废旧塑料制品的回收和无害化处理教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 √ √ 1.2 √ √ 1.3 √ √ √ 第二章 塑 料制品的各种特性（2 学时） 塑料制品的使用特性 塑料制品的成型性能教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 2.1 √ √ 2.2 √ √ √ 第三章 塑 料制品的研发程序（2 学时） 并行工程和逆向工程 塑料制品设计的内容和快速原型技术教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 3.1 √ √ √ 2.2 √