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《摩擦与磨损》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：24（课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：摩擦磨损是一门研究相对运动的表面之间相互作用的科学，涉及摩擦、磨损、润滑三个方面的内容，是近年来发展较快，对工业界影响较重大的一门学科。作为材料科学与工程专业的专业选修课程，它在理论上有较大的深度和广度，起着引导学生入门及培养学生运用现代摩擦学理论和成就解决实际问题的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解摩擦学的概念，掌握摩擦学的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析；初步具有解决一般摩擦学问题的能力，培养学生的综合分析能力，为以后解决实际工作中的摩擦学设计问题奠定理论基础。 一、本课程的目的、性质性质：专业任选课程 目的：通过教与学，使学生正确理解摩擦学的概念，掌握摩擦学的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析；初步具有解决一般摩擦学问题的能力，培养学生的综合分析能力，为以后解决实际工作中的摩擦学设计问题奠定理论基础。 二、本课程的教学基本要求 知识要求：掌握摩擦学的基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，初步学会摩擦学理论与实验方法。 2．能力要求： ①能将机械学、化学、材料科学等结合理解摩擦学基本理论。 ②能把学科理论的学习融入对摩擦学的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力 ③能了解摩擦学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及摩擦学相关产业的发展状况。 3. 素质要求： ①正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对摩擦学有一个总体的认识。 ②具有一定的理论结合实践，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，参与学术交流的能力。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《材料性能学》、《现代材料测试技术》后续课程：毕业设计 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 1．摩擦学发展简史 第一章 绪 论（2 学时） 2．摩擦学研究现状与发展趋势 3. 研究摩擦学的意义及研究内容教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 √ 1.2 1.0 √ 1.3 0.5 √ 第二章 表面性质和表面接触（6 学时） 1．表面形貌 2．金属表面的性质 3. 表面层的接触教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 2.0 √ 2.2 2.0 √ 2.3 2.0 √ 第三章 摩 擦（8 学时） 1、摩擦的概念与分类 2、古典摩擦定律 3、各种摩擦理论概述 4、影响摩擦的因素教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 1.0 √ 3.2 1.0 √ 3.3 4.0 √ 3.4 2.0 √ 第四章 磨 损（8 学时） 1、 磨损的概念与分类 2、 粘着磨损 3、 磨料磨损 4、 表面疲劳磨损、腐蚀磨损及微动磨损 5、 冲蚀磨损 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1.0 √ 4.2 2.0 √ 4.3 2.0 √ 4.4 1.5 √ 4.5 1.5 √ 1、概述 第五章 润 滑（4 学时） 2、摩擦特性曲线与润滑状态 3、润滑方法 4、典型传动件的润滑教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 0.5 √ 5.2 1.5 √ 5.3 1.0 √ 5.4 1.0 √ 1、概述 第六章 材料的摩擦学性能试验方法与检测 （2 学时） 2、常用的摩擦磨损试验机 3、摩擦磨损试验过程中的参数测量 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 0.5 √ 6.2 0.5 √ 6.3 1.0 √ 第七章 摩擦学材料及其应用（2 学时） 1、减摩材料 2、耐磨材料 3、摩阻材料 4、润滑材料 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 0.5 √ 7.2 0.5 √ 7.3 0.5 √ 7.4 0.5 √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：表面性质和表面接触、摩擦、磨损难点：表面性质和表面