2023秋高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》检测：第三单元第11课与微之书.docxVIP

第11课与微之书 在全部抒写挚友之间情深意重的唐诗中，元稹和白居易的友情之作数 量最多。品读这些凝合着血泪深情的诗作，我们可以充分体会到宦海沉浮 中世路凶险时友情的珍贵和宏大、生命的坚毅和圣洁。我们震惊于元稹和 白居易之间那种超越生死、荣辱与共的友情，我们惊羡于元稹和白居易之 间那份天各一方、灵犀相通的默契，是诗歌带我们走进了友情的光辉殿堂, 是人格为我们铸就了生命的华彩诗章。 （选自课件资源网） 美 字 体 天 街 小 雨 润 如 酥 9 草 色 遥 看 近 却 无 O 赏美文 不得哭潜别离 不得哭，潜别离。不得语，暗相思。两心之外无人知。 何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。年少的他们对将来是有何 等的期盼？他们又是怎样相约百年，白首不离？然而，门第规则却 让他们紧紧牵起的手硬生生分开。乐天，或许你命该如此，与湘灵 只能相知相爱却不得相守。 泪眼凌寒冻不流，每经高处即回头。遥知别后西楼上，应凭栏 干独自愁。你的离开，她的思念，从今两个相爱的人夜夜无眠。为 惜影相伴，通宵不灭灯。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明 人倚楼。哪一个不是你漫漫长夜中对湘灵的思念？哪一种愁没倾诉 出你对她浓浓的爱？你们十七年的相处，八年的相恋。乐天，你本 以为此次的分别是为了下一次更好的重逢。然而，当你功成名就之 时，你带着你的一腔奇妙归来，你以为有情人可以终成眷属，但是 残酷的现实却让你无奈地发觉，愿至比天成，步步比肩行只是你的 一个梦。如今，梦醒了，心，也碎了。 何堪最长夜，俱作独眠人。你守着你的承诺，不与任何人成亲, 你想用你的行动与封建教条抗衡。暝色无边际，茫茫尽眼愁。此刻 的你是否也曾想抓起湘灵的手一起远走高飞？至此不问天下事，直 到青丝已如霜。可是，你还有无法摆脱的枷锁。当无奈、责任与爱 交织在一起的时候，我仿佛能听到你日日心碎的声音。 今朝一拂拭，自照憔悴容。接近不惑之年的你始终逃离不了命 运的束缚——政治联姻。枕边人不是心上人，心上人只是梦中人。 多年的爱情，已经渗入血液融进生命，与你一体，不论你成亲与否。 应被旁人怪惆怅，少年离别老相逢！爱与恨交织着，欣喜与缺 憾碰撞着，你与她抱头痛哭的泡水里冲刷着这四十多年的尘埃。当 你的爱与哀愁再次相逢之时，我能想象得到你那双苍劲有力的手是 怎样起先颤抖着。一别经年，再次归来，可她，却杳无音信。生离 别，生离别，忧从中来无断绝。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。我想，这不仅是三千宠爱 在一身的那个人，更是你心中那个始终挥之不去的湘灵。悠悠生死 别经年，你是否也希望她可以出现在你的梦中？此恨绵绵无绝期, 玄宗的恨无绝，而你的恨又何时能止! （选自1,有删改） 在白居易到西湖以前，西湖并没有得到根本的整治。遇到干旱天气, 西湖水很浅，不够浇灌农田；每到下大雨，又会湖水泛滥，不能积蓄。这 种状况使西湖不能尽到最大的效用，造成农用和民用的水源都发生问题。 白居易是怀着“下恤民庶”的志向来到杭州做刺史的，到任以后，就 把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上。他任杭州刺史的主要政绩之一, 就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大堤，有效地蓄水泄洪，保证农田有水浇 灌，人民有水喝。 这个筑堤蓄湖的工程在白居易离任前的两个月得以竣工。824年三月， 白居易亲自写了《钱塘湖石记》一文，刻成石碑，立在湖岸上。这篇碑记 就成为关于西湖水利的重要历史文献。白居易修建的捍湖大堤，人们就称 它为“白公堤”，表达了对白居易的爱戴与怀念。 （选自文学网） 唐诗、宋词，中国古典文学的两座高峰。假如说唐诗属于咸阳古道、 大漠边塞的北方，那么宋词则属于江南。 宋词是属于江南的，但是其美丽的开篇词章却早在唐、五代时便起先 书写了，唐朝时，诗人白居易就在“忆江南”的词牌下填写出这样一组小 令： 江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江 南？ 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重 游？ 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相 逢！ “忆江南”虽是词牌，但也是白居易这一组小令的题目，其“题眼” 全在一 “忆”字上。 假如说白居易的这组“忆江南”为中国文学在唐诗的大度、豪迈、悲 壮的美学领域外另辟出了一块新的天地，从今以后，江南便获得了一种相 对永恒的美学特征——美丽而悲情，清爽而感伤，幽远而缥缈——这样的 江南最适宜用词来抒写了，因为那时的人们认为“词为诗之余”。 （选自乐读网） 一、基础巩 .对下列加点词的说明，不正确的一项是（ A.离阔如此 A.离阔如此 ? ? B.牵挛乖隔 ? ? C.终论平生交分 ? ? D.危慑之际 ? ? 离阔：阔别 牵挛：牵制，拘牵 交分：分别 危慢：病危 解析：C项，交分：交情。 答案：C .对下列加点字的意义和用法的分析，正确的一项是（） 不得足下书，