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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班下学期班务工作方案 　　一、现状分析：　　二、班内老师状况我班由两位老师共同教授。　　我是主教老师，教授的课程有语言看图讲解并描述、故事、儿歌、常识、绘画、社会；程老师是一个活泼、温顺的老师，她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、仔细负责的老师，所以我们有足够的信心相信，我们肯定能带好这个班。三、幼儿进展目标一、生活活动　　1、能高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。　　2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。　　3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。　　4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。　　5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。　　二、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：　　1、引导幼儿擅长观测生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。　　2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探究。　　3、通过一些幼儿喜爱的`方式，让他们多展示自己的优点和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参加。　　三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。　　我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到教育思想上的全都，让家长尽快参加到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，转变一些错误的教育观念。详细形式是：　　1、通过各种方法例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。　　2、进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期我们两位老师预备有针对性的家访10人次。　　3、采纳家园联系册的形式实时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也方便家长与老师沟通孩子进期在家状况。　　4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。　　5、设置家园联系栏，让家长实时了解我们的活动状况，进行协作。　　6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题实时与家长沟通，沟通教育思想和阅历。援助观念陈旧的家长转变思想，在教育观念和方法上达成共识。　　7、每天把家长的建议和要求记录下来，实时地加以解决[由网站收集整理]。8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。　　四、每月活动安排一二、三月份　　1、家长工作。①、在入园时与家长交换看法，共同进行入园的常规教育。②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、性格特征和身体状况。③、开家长会一次。鼓舞家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。④、请家长为幼儿预备毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿预备裤子。　　2、本月教育目标①、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。③、对音乐感爱好，喜爱参与音乐活动。④、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。⑤、喜爱做简约的仿照操，能按节拍做操。二四月份　　1、家长工作①、和老师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。③、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。④、开家长会一次。请家长积极协作搞好春季运动会。　　2、本月教育目标①、喜爱户外运动，喜爱做仿照操②、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现。③、宁静听老师讲话，喜爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。⑤、对于不爱参与集体活动的幼儿，如杨璐娜小伙伴，我们就要多鼓舞让她大胆参加集体活动。　　五、五月份　　1、家长工作①、与家长分别交谈幼儿在园各方面的状况，确定幼儿的进步，提出需要家长协作教育的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今日教了些什么，请幼儿说一说。②、由于天气渐渐转热，请家长留意幼儿每天定时午休，避开影响幼儿身体健康和学习。③、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的看法和建议。　　2、本月教学目标①、练习双脚跳，学习听信号走跑。②、在上下楼梯及大型玩具时，留意安全，不拥挤、打闹。学会轮番和等待，与好伙伴友好的玩。③、学唱简约歌曲，按鲜亮的节奏做简约的动作。④、理解语言要求，学说完整句。有说话的爱好和愿望。能语意清晰的交谈。⑤、有参加游戏的爱好和愿望。⑥、不打人，会说礼貌用语。四　　六、七月份　　1、家长工作①、坚持继续培育幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。②、做好家园联系栏的内容，共同沟通探讨幼儿教育方面的问题