文档2008年高考语文试卷及答案(江苏卷)b.docxVIP

2 0 0 8 年普通高等学校招生全国统一考试（ 江苏卷） 一 、 语 言 文 字 运 用 (18 分 ) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3 分) 识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥 朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉c．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3 分) 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣 班， 真是费尽心思，无所不为。 随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐 意告别家乡，外出闯荡一番。 c．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸．将 汉字之美表现得淋漓尽致。 D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好 友甚至左邻右舍请教。 下列各句中．没有语病的一句是(3 分) 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来 文明的进步，只会导致文明的衰落。 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减 少白色污染、净化环境产生积极作用。 c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队 员登顶时可能遇到的各种困难。 D．将于 2013 年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。 下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息 的三个重要词语。(不超过 15 个字)(3 分) 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合 的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。 战略环境评价： 有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述．使用反问句。 (6 分) 赞成者说： 不超过 30 个字) 质疑者说： (不超过 30 个字) 二、文言文阅读 阅读下面的文言文．完成 6—9 题。 吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广 平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝．还 营。诸将谓汉日：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰： “今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，回；“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!” 乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营， 军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春．汉乃进军攻广 都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉日：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来。公 转营迫之，须其力疫，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。 帝闻大惊。让汉日：“比敕公千条万端，比敕公千条万条，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急， 不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉 与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机， 在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎 战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械， 激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之日：“军师在外．吏士不足，何多买田宅乎!” 及薨，赐谥日忠侯。 (选自《后汉书?吴汉传》，有删节) 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分) A．诸将争欲攻之，汉不听 听 ： 准 许 B．若不敢来，公转营迫之 迫：逼近 C．大战一日，兵败，走人壁 壁 ： 营 垒 D，或多惶惧，失其常度 度：考虑 下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是(3 分) ①勃然裹创而起，椎牛飨士 ②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军士激怒，人倍其气 ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都 ⑥方整厉器械，激扬士吏 A．①③⑥ B．①②⑥ c．③④⑤ D．②④⑤ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分) 吴汉从