部编版语文三年级下学期 第6单元 语文园地测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第6单元 语文园地 给加点字选择正确读音 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 旭日（xiù xù） 岛屿（yú yǔ） 瞭望（liáo liào） 巡视（xún xīn） 缆绳（nǎn lǎn） 铁锚（miáo máo） 选择填空 给句子中加点的字词选择正确的解释。（填序号） (1) 熟：①熟练。②植物的果实等完全长成。③（食物）加热到可以食用的程度。④程度深。 1）弟弟睡得很熟。 2）地里的西瓜熟了。 3）我把饭煮熟了。 4）叔叔开车的技术很熟。 (2) 味道：①气氛，氛围。②滋味。③气味。 1）我很喜欢苹果的味道。 2）远远的，我就闻到一股香水的味道。 写话 读一读下面的例句，再选一个开头照样子写一写。 　　我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 　　他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 　　小丽多才多艺， 。 　　雨下得真大， 。 填空 日积月累，根据所学内容填空。 (1) 见善则迁， (2) ，是谓过矣。 (3) 人谁无过？ ， (4) 改过不吝， 。 阅读文章,回答问题 阅读短文，完成练习。 每一颗童心，都有一座美丽善良的天堂 让露珠多美丽一会儿 早晨，阳光下，一个孩子蹲在一棵小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。 母亲走过来，看孩子在干什么。 “妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？” “被阳光蒸发了” “最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”A.孩子睁大了眼睛，澄澈而明亮。 “孩子，会的” “多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。” B.只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方 “孩子，你在做什么呢？” “我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。” “这样做是没用的，最后露珠都会消失的。” 孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。” 让雪人多暖和一些 冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。 孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。 母亲问：“还差点什么呢？” 孩子突然解开棉衣的纽扣。 母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。 孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也 没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些。 说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。 (1) 《让露珠多美丽一会儿》主要通过 来推动故事情节的发展。 (2) A、B两处画“ ”的句子，使用的人物描写方法分别是： 、 (3) “孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿”，联系上下文回答，孩子这时在想什么？ (4) 请你再读一读短文，说说孩子给你留下了怎样的印象。 答案 1. 【答案】xù yǔ liào xún lǎn máo 2. 【答案】 (1) ④；②；③；① (2) ②；③ 3. 【答案】她会唱歌，她会弹琴，会剪纸，会刺绣；一会地上就涨起了水，对面连人也看不清了。 4. 【答案】 (1) 有过则改 (2) 过而不改 (3) 过而能改；善莫大焉 (4) 从善如流 5. 【答案】 (1) 对话 (2) 神态描写；动作描写 (3) 示例：是不是缺了点什么呢？对了，它还没有穿衣服呢。天这么冷，它肯定冻坏了吧，我得给它穿上漂亮的衣服。 (4) 天真、可爱、善良。