八年级-信息技术学科-八上第三单元 悦动班级成长-单元作业 .pdfVIP

初中信息技术学科 八年级上册科学出版社 第三单元 悦动班级成长 单元作业 一、 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 第一 信息技术 八年级 科学出版社 悦动班级成长 学期 单元  自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 绿灯闪烁慎通行 八年级上册第三单元活动1 课时信息 2 运动奥秘新体验 八年级上册第三单元活动2 3 秋游路线趣规划 八年级上册第三单元活动3 4 成长快乐共分享 八年级上册第三单元活动4 表1-1 二、 单元分析 （一）课标要求 信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习 而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数 字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四 个核心要素互相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。 本单元是学习用Flash 软件制作动画，围绕着班级学习、活动主题设计了 四个活动，分别是“绿灯闪烁慎通行”、“运动奥秘新体验”、“秋游路线趣规 划”和“成长快乐共分享”。四个活动看似主题不同，相互独立，实则环环相 扣，层层递进。 1 活动1 主要通过制作绿灯闪烁的动画来初步掌握Flash 软件的基本操作， 掌握逐帧动画的制作原理和步骤，它是学习Flash 动画制作的基础，对后继的 活动起到引领的作用。活动2 是在掌握了逐帧动画的基础上，使用“运动补间 动画”模拟火箭升空，学习运动补间动画制作的方法和步骤，让画面真正得 “动”起来，进一步激发学生的学习兴趣。活动3 通过用Flash 规划秋游路 线，学生通过前面2 个活动学习，已经掌握了Flash 帧动画、运动和形状补间 动画的制作。而本活动是在此基础上进一步教会学生引导动画的制作，更加强 化的是动画的分析和规划的意识，也是信息技术核心素养的体现。活动4 以贴 近学生生活的“生日会”为素材，主要运用Flash 中的遮罩层技术制作“聚光 灯”的动画效果。任务操作并不复杂，只是通过补间动画和路径动画来完成聚 光灯位置和大小的变化，这恰恰又体现了活动4 与前面三个活动的紧密联系。 通过整个单元的设计、规划，制作过程，学生不仅了解、制作了Flash 动 画，还可以在轻松、快乐的氛围中，领悟真、善、美得道理。 根据课标要求制定本单元核心素养目标如下： 图2-1 （二）教材分析 本单元共有四个课时，分别如下： 2 教学 课时 课时名称 教材主要内容 课时 本节课为第四单元的第1 个活动,初步了 解Flash 动画