体育课篮球单手肩上投篮教案.docxVIP

体育课《篮球单手肩上投篮》教案 学校 扬大附中 授课教师 徐宝辉 班级 高二（7）班 课型 新授课 班级人数  40 人 时间 2019.10.25 教材内容教学目标 教学重、难点  篮球：原地高低运球 认知目标:学生能认识到投篮在篮球运动中的重要性，并初步领会动作要领。； 技能目标:50%的学生可以正确掌握投篮动作，80%的学生可以基本掌握投篮动作。 情感目标:通过篮球运动，培养学生的团结合作意识和勤学苦练的品质。重点：三个 90 度，持球手型，出球时手臂和肘关节形态。 难点：投篮时蹬地发力抬肘伸臂压腕的协调配合。 一、学习单手肩上投篮 一、教授单手肩上投篮 一、学习单手肩上投篮 一、教授单手肩上投篮 1、讲解动作要领 1、组织学生四列横队站以右手投篮为例。右脚在前，左脚稍后， 好，教师站在中间进行讲 一、学习单手肩上投篮 1、按要求站好队 2、仔细观察老师示范动 ×××××× 顺 序 课的内容 教师活动 学生活动 组织方法与要求 时 间 开 一、课堂常规 1、老师整队，清点人数； 一、 课堂常规 1、 集合整队 一、课堂常规 1、听指令整队。 组织：四列横队 ××××× 始 部分 2、宣布上课，师生问好； 3、报告出席人数 4、、宣布本课的内容、目 2、 师生问好 3、 宣布本节课教学内容 4、 合理安排见习生 2、向老师问好 。 3、认真听取老师关于课堂的安排。 ××××× ○○○○○ ○○○○○ 2min 标，安排见习生。 ★ 要求： 要求： 要求：快、静、齐 1、 教师精神饱满 1、 整队快、静、齐 2、 声音洪亮，口令清晰 2、 认真按照老师要求行 动 一、慢跑热身 要求： 1、慢跑中注意安全，队列 组织： 准 1、一列纵队按要求绕场馆 慢跑 1、 教师讲解动作名称及要求 并示范 整齐 2、按照教师的口令示范认 ×××××× ×××××× 备 部分 2、慢跑中加入弓步跳、开合跳、等素质练习 2、动作规范，口令清晰 真做。 3、认真游戏，听从规则 ○○○○○○ ○○○○○○ 8-10 二、 游戏 ★ min 捕鱼：每列出两个人，四 要求：规则讲解清楚，保证学 要求：按照教师提示进行 列一共八个人。八个人手 生安全，提高学生积极性。 组织活动 拉手围成一张网，以篮球 场边线和底线为界，抓捕 学生，若学生被渔网包围 则变成渔网一起捕鱼。一 直到捕完为止。 两膝微屈，重心落在两前脚上。右手五 解示范 作并听清要求 ×××××× 指自然分开，翻腕持球的后部稍下部 2、讲解示范单手肩上投篮 3、原地无球练习 ★ 位，左手扶在球的侧上方，举球于同侧 动作 4、原地单手肩上投篮练 ○○○○○○ 头或肩的前上方，目视球框，大臂与肩 3、组织学生进行原地单手 习 ○○○○○○ 关节平行，大、小臂成 90 度，肘关节 肩上投篮练习 5、两人互相对投 基 内收。投篮时，下肢蹬地发力，身体随 之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向 4、整体纠正易犯错误 5、学生练习时，教师巡回 6、罚球线定点投篮 7. 一分钟罚球线投篮 本 伸臂，手腕前屈，手指拨球，将球柔和 地从食、中指投出。球离手时，手臂要 指导纠错 比赛。（输的做俯卧撑） 要求： 1、 教师巡回指导， 部 自然地更送，脚跟提起。 动作要点:上下肢协调用力，抬肘伸臂 并及时纠错 2、 学生用心听，认 分 充分，压腕，手指柔和地拨球将球投出， 中指食指控制方向。 易犯错误： 1. 手推球而不是拨球 要求： 真练 30 min 2. 想着碰到篮筐而不是 1、 认真看老师示范并 2. 瞄准点：不碰版的瞄准点 篮圈的 落进去（弧度问题） 模仿练习 中心点 篮圈前沿 3. 肘关节外展 2、 仔细听老师口令行 4. 上下肢用力不协调 动 3、 练习中注意力集中 4、 练习时课堂纪律规 范 5、 上来示范的同学大 方得体 6、 注意安全 2、练习方法 原地徒手投篮练习 原地单手肩上投篮练习 两人互相对投 罚球线定点投篮 一分钟罚球线投篮比赛。（输的做俯卧撑） 1、引导学生放松活动， 1、集体成体育课队形跟教 × × × × × 一、放松活动 2、集中总结 师做放松活动 × × × × × 结 3、布置课外作业 2、学生自结后听教师总结 ○ ○ ○ ○ ○ 4、归还器材 3、明确课外作业 ○ ○ ○ ○ ○ 束 二、总结 5、师生道别 4、归还器材 ★ 5 部 三、下课 5、师生道别 1、心情愉悦，充分 放松身心 min 分 2、多鼓励学生 3、延伸课堂 场 地 篮球场 篮球 40 预计练习密度 50-60% 器 哨子一个 预计平均心率 140-160 次/分 材 标准篮球场一块 优点：上课整体比较流畅、学生参与度比较高、练习密度安排较合理、教姿教态端正。 课 不足之处：学生一人一球时场面有点