二年级上册第一单元语文素养部分（含单元目标与课文、口语交际、阅读理解、书写关注、拓展阅读）.docx

二年级上册第一单元语文素养部分（含单元目标与课文、口语交际、阅读理解、书写关注、拓展阅读） 寄语：简单凝练的童话往往蕴含着深刻的哲理。 单元目标：阅读时，关注表示动作的字词；培养孩子对自然的热爱和观察自然的兴趣。 单元解读： 本章以大自然中的动物、植物、自然现象为主题。希望结合本章的学习，家长们可以陪孩子去了解自然科学的发展规律，不偏重高深,而是激发起孩子了解自然的兴趣、好奇心。带孩子去参观一下自然博物馆、去户外观察一些动物植物、去亲自种植一株花、亲自养育一只小动物，孩子的想法就会丰富起来。 结合本章，陪孩子精读一些自然科学相关的作品，最好是图文并茂的作品、绘本，培孩子沉浸其中，陪孩子去看看植物是怎么发芽的、动物是怎么长大的、风雨雷电是怎么形成的…… 接下来，我们需要从课文学习指导、口语交际、阅读理解关注、书写关注、拓展阅读材料几方面支持孩子学习本单元。 课文学习指导：一一结合课后提出的思考问题，朗读课文，吐字清楚，看看作者是从用什么动词来描写物体的？ 第一课《小蝌蚪找妈妈》 1、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再 讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 2、读一读，用加点的词各说一句话。 例：（披）寒冷的北风给大地披上了一层雪白的绒袄。 （鼓）猫咪鼓着肚子，趴在树荫下休息。 （露）妹妹看见冰激凌，露出了灿烂的微笑。 （甩）老黄牛甩着尾巴，慢悠悠地在树下吃草。 第二课《我是什么》 1、说说“我”是什么，“我”会变成些什么？ “我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。 2、读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。 例：（落）秋风吹来，树叶纷纷落在地上。 （打）雨滴重重地打在身上，不到一分钟我就变成了落汤鸡。 （飘）金黄地落叶随着一阵风，晃悠悠地飘下来。 第三课《植物妈妈有办法》 1、课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。 课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。蒲公英妈妈靠风传播种子，苍耳妈妈将种子挂在动物的皮毛上播种，豌豆妈妈让豆荚晒太阳。 2、你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 乘着风蹦着跳着纷纷出发炸开了 例：柳絮在柳树妈妈的注视下，乘着风，纷纷出发。 樱桃树结满了樱桃，欢快地小鸟衔走樱桃当作食物，樱桃种子被小鸟排出体外传播到其他地方了。 凤仙花成熟时，果实炸开了，里面的种子蹦着跳着来到地面上。 （选自“七彩课堂”） 口语交际：一一吐字清楚，有不明白的地方，要有礼貌的提问。 《有趣的动物》 思考与传达：自己先思考，可以想想动物的分类，在选出一种动物，延伸想想动物有趣的地方是什么。 与同学交流：组织语言先后顺序，吐字清楚，有不明白的地方,要有礼貌的提问。 阅读理解关注：一一深入理解字词用法、解释字词意思，学习关联词 识字积累： 手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针 动词体会： 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 关联词语： 表示并列关系的一一有时候……有时候……；在……在……；既 又 ；一边 一边 ；一会儿 一会儿 ；一面 一面……等 除表示并列关系的关联词语外，还有表示递进关系（不但……而且……；不仅……还……）、选择关系（不是……就是……；宁可……也不……）、转折关系（不是……而是……；虽然……但是……）、因果关系（因为……所以……；既然……那么……）、假设关系（如果……就……；要是……那么……）、条件关系（是要……就……；只有……才……）、承接关系（首先……然后……；一……就……）。 书写关注：一一好的书写习惯，是从点滴养成的。 写字时保持正确的坐姿和执笔姿势： 注意字体结构，有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄；有的字上面宽，下面窄；有的字上面窄，下面宽。 拓展阅读材料： 《小蝌蚪找妈妈》拓展阅读： 青蛙 我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外。 青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。 农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。 《我是什么》拓展阅读： 小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。 几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。 《植物妈妈有