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初中语文西游记教学设计;名著推荐与阅读;《西游记》知识简介; 东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精髓，遂有灵通之意。内遇仙 胎，一日迸 裂，……”; 字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。吴承恩从小聪明好学，博览群书，尤其喜欢民间文学。他一生生活困顿，科场失意，仕途坎坷，但却给后世留下《射阳先生存稿》和《西游记》两部著书。尤其是《西游记》这部不朽之作，使他名传千古。; 明朝 吴承恩 由明代小说家吴承恩编撰而成，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回来真经。 ;内容摘要; 看完《西游记》后，同学们有什么感受？能不能用一种字来概括一下呢？ ;讲述你最喜爱的《西游记》中的一 个故事 。同学们最佳用这么的形式来谈 “我觉得……情节好。因为……，例如……”。; 这师徒四人中，除了唐僧之外，都是神性、人性和动物性的友好统一，那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学们能够畅所欲言。别人赞成的你也能够反对，但是，你要拿出理由来证明你的看法。;常言道：“皇帝轮番做，来年到我家。”;孙悟空的绰号－－齐天大圣;孙悟空; 五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感谢涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而三番两次被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。 孙悟空：乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充斥斗争精神，嫉恶如仇、敢于对抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。; “上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”;　 又名猪刚鬣(liè) . 猪悟能，孙悟空常称他“呆子”。原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥， 被罚下人间。但错投了猪胎，长成了猪脸人身的模样。在高老庄抢占民女，后被孙悟空降伏。修得正果，封号为净坛使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。 猪八戒这个形象是吴承恩塑造很成功的形象：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍点小聪明，成果反而坏了大事。但憨厚淳朴，没有害人之心，并坚持到最终的胜利。是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢。 ; 猪八戒身上缺陷毛病诸多，但是大家还是很喜欢他，这是怎么回事？; 小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，名祎小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家皈依佛门，后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡杖、金箍咒。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。 ;唐僧; 和孙悟空、猪八戒比较起来，沙和尚显得故事较少，愤怒不足，那么在整个故事上假如没有了沙和尚行不行？;; 这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？ ;感悟人生; ;《西游记》的主题;作者以主动浪漫主义创作手法，来反应现实主义的思想感情。小说想象力丰富，将神魔与人的形象大胆地结合，发明了一系列令人难以忘怀的艺术造型。作品风格幽默诙谐，语言通俗简洁，生动活泼。;山中无甲子，寒尽不知年 一客不犯二主 走三家不如坐一家 今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非 玉帝轮番坐，来年到我家 宁恋本乡一捻土，莫爱异乡万两金 扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯 珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人 好借好还，再借不难 ……;小试牛刀;西游记知识练习题 1.《西游记》取材于唐朝 的故事。 2.“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精髓，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《_____》，本书中你最喜欢的一种情节是：________________________。 ;3.《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精髓部分，体现孙悟空的对抗精神；8------12回写_________的来历、交待取经的缘起；第13回-----100回写__________________