人教版(2019)高中生物学选择性必修2《生物与环境》期末知识点复习提纲精品.pdfVIP

人教版（2019 ）高中生物学选择性必修2 《生物与环 境》期末知识点复习提纲详细版 第 1 章 种群及其动态 第 1 节 种群的数量特征 一、种群密度及其调查方法 1 ．种群的概念：在一定的空间范围内，同种生物的所有个体所形成的集合。 种群既是生物繁殖的基本单位，又是生物进化的基本单位。 2 ．种群密度：指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特 征。 3 ．种群密度的调查方法 ⑴逐个计数法——适用于调查范围小、个体较大的种群。 ⑵估算法 ①样方法 Ⅰ．适用范围：试用于植物、活动范围小的动物，如昆虫的卵、作物上蚜虫的密度、蜘 蛛、跳蝻等。 Ⅱ．步骤：a.准备； b.确定调查对象（一般选择双子叶植物，单子叶植物丛生或蔓生，不好辨别）； 2 c.确定样方的大小：一般以 1m 正方形为宜；(植物的大小不同，样方面积也应不同。如 2 2 2 乔木的样方面积为 100 m ，灌木为 16 m ，草本植物为 1 m 。) d. 随机取样：取样的 关键是要做到随机取样，随机取样的方法：五点取样法和等距取 样法；（例如对于方形地块常用五点取样法，狭长地块常用等距取样法。） e.计数：样方法中的计数要准确，同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界 线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则 。然后计算密度； f.计算：以所有样方的种群密度平均值作为该种群的种群密度。 ②标记重捕 法 Ⅰ．范围：适用于活动能力强、活动范围比较大的生物。 Ⅱ．步骤： a.第一次捕获生物量，记为 M ，并做好标记 ，放回一段时 间，保证充分混合。 b. 第二次捕获生物量，记为 N ，其中带标记的生物量记为 m 。 设种群的生物总量为 X ，则 M/X=m/N 。 【注意】a. 标记物要合适，不能过于醒目；不能影响被标记对象的正常生理活动；标记物不 易脱落，能维持一定时间； 第 1 页 共 30 页 b. 两次捕捉期间种群数量要稳定：被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死 亡的现象。 c.若标志物易脱落，或生物带标记后易被天敌捕杀，导致 m 减小，测得 X 偏大； d.若第一次标记后，在较短时间内进行重捕，则会导致测得 X 值偏小。 ③黑光灯诱捕法 范围：适用于有趋光性的昆虫。 ④抽样检测法 范围：适用于微生物。 方法 样方法 标记重捕法 调查 植物和活动范围小、 活动范围大、活动能力强、体型较大、种群密 对象 活动能力弱的动物 度适当的动物 确定调查对象 ↓ 捕获并标记(数量为 N ) 1 调查 ↓ 程序 重捕、计数{捕获数ᵄ2 标记数ᵄ 0 ↓