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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 跳绳教案小学一年级 跳绳教案小学一年级 第一篇 教学目标：  1、学习第2、3自然段，学习有关字词。  2、完成部分作业。  教学过程：  一、引入。  请一个小朋友读第1自然段。为了学好体育，赖宁事怎样苦练跳绳的?找到读一读。  二、学习2、3自然段。  1、指名读第2自然段，其他同学边听边思索：那几句话写出了赖宁的苦练跳绳?你还明白了什么?  2、“满头大汗〞是什么意思?说明什么?[从哪个词看出赖宁跳绳很费劲?]  [做课后第5题]  3、赖宁不仅在学校练，还在家里练。不信，轻声读第3段。从哪里看出赖宁在家里也苦练跳绳?(一拐一拐、晚上练跳绳、跳的时间长、脚肿了)  4、沟通、商量。  分角色读第3自然段。男生读赖宁的话，女生读郭老师的话，提示语由老师读。老师的话(惊奇)，赖宁的话(低声、不好意思)。  5、商量：为什么赖宁会不好意思地低声回答?  (1)赖宁觉得会拖班级后腿。  (2)他本不想把晚上回家练跳绳告知同学老师，如今老师既然问起，只好照实回答。  三、学习字词。  操：加一加地方法记，左右结构。  场：为什么