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2010 届高三语文专项复习题：虎丘记 一、字词练习 １．下列各组划线字意义相同的一项是（ ） Ａ．其又何尤 中秋为尤胜 B．栉比如鳞 比至夜深 Ｃ．虎丘去城可七八里 风流总被雨打风吹去 D．每至是日 吾祖死于是 ２．下列句中划线词的用法与其他三句不同的一项是（ ） Ａ．吏吴两载，登虎丘者六 Ｂ．栉比如鳞，擅板丘积 Ｃ．峦壑竞秀，最可觞客 Ｄ．欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 ３．下列句式不同的一项是（ ） Ａ．重茵累席，置酒交衢间 Ｂ．迟月生公石上 Ｄ．甚矣，乌纱之横、皂隶之低哉 Ｄ．有不听曲此石上者，如月 ４．在下句划线词解释全部正确的一项是（ ） Ａ．衣冠士女，下迨 （到）蔀屋 虎丘之月，不知尚识 （知道）余言否耶 Ｂ．而病寻 （终于）作，余既乞归 山川兴废，信 （确实）有时哉 Ｃ．恐进之亦兴阑 （衰落）矣 吏（做官吏）吴两载，登虎丘者六 Ｄ．属 （嘱咐）而和者，才三四辈 倾城阖 （全）户，连臂而至 答案：１．D ２．B ３．C ４．C 二、课内阅读 布席之初，呕者百千，声若聚蚊，不可辨识，分曹部署，竞以新艳相角，雅俗既陈，妍媸自别。未见而摇首 顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。属而和者，才三四辈，一萧，一寸管， 一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫、板亦不复用。一夫登 场，四座屏息，音若钢发，响彻云际，每度一字，凡尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 １．本段文字是斗歌场面，描写生动，笔法细腻。若按时间顺序而言，文中标明层次的四个词语 是 ， ， ，________；若按场景先后而言，则从歌者芸芸到曲高和寡，从下里巴人到阳春白雪， 从热闹喧哗到空灵寂静。其中比喻歌声嘈杂的句子是______，_______，比喻歌声高亢的句子是____ ，________。 作者写月亮，运用景物烘托歌声效果的句子是_____，_________。对“一夫登场”演唱效果作者评价的句子是______ ２．对“斗歌场面”的分析，不恰当的一项是（ ） Ａ．斗歌场面，歌者由多到少，从“布席之初，呕者百千”，到“未见而摇首顿足者，得数十人而已”，再 到“属而和者，才三四辈”，最后是 “一夫登场，四座屏息”。 Ｂ．歌声则由粗到精，从“呕者百千”到“一箭，一寸管，一人缓板而歌”， “清声亮彻，听者魂销”，到 “萧、板亦不复用”， “音若细发，响彻云际”。 精选 Ｃ．对虎丘中秋月夜的描写，由极喧闹渐入极寂静，作者的情感也由极热烈而至极凄清。文章的风格，也由 欢快明朗而至幽深凄杳。 D．作者在对美的追求上着眼点是放在声态的清幽而又明亮上，至于对月色的描写，则仅仅局限在显示时间 的不断推移而已。 答案： １．布席之初 未几 已而 比至 呕者百千 声若聚蚊 音若细发，响彻云际 明月浮空，石光如 练 月影横斜，荇藻凌乱 飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪 ２．Ｄ 三、课外阅读 （甲）晚游六桥待月记 袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春岁甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为 奇观。石篑数为余言： “傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之!” 湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶 极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓 媚。月景尤不可言