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心理咨询师二级(理论知识、多选)模拟试卷16 (题后含答案及解析)
全部题型 5.
多项选择题
1.言语的特点包括() 。
A .言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程
B .言语活动离不开语言
C .言语是一种心理现象
D .言语是一种社会现象
正确答案:A ,B ,C
2 .影响社会知觉的主观因素包括() 。
A .情绪
B .兴趣
C .动机
D .经验
正确答案:A ,B ,C ,D
解析:影响社会知觉的主观因素包括四个方面:①认知者的经验,个体过去
经验不同,对相同对象的认知也会有不同的结果;②认知者的动机与兴趣,由于
动机与兴趣不同,个体选择认知对象会有所不同,个体往往会忽略他不感兴趣的
事情,集中于他感兴趣的事情,同样,能满足认知者需要,符合其动机的事物往
往成为注意的中心与认知对象;③认知者的情绪,个体的情绪状态也会影响到个
体对对象的认知,如处于积极情绪状态的认知者倾向于给他人赋予积极的品质,
用 “积极”的眼光知觉他人,反之则用 “消极”的眼光知觉他人。
3 .人的心理是() 。
A .脑的机能
B .客观现实的反映
C .大脑活动的产品
D .一种看得见的现象
正确答案:A ,B
解析:心理是人脑对客观现实的主观映象。
4 .处于前运算阶段的儿童具有()的特征。
A .泛灵论
B .自我中心
C .思维的可逆性
D .掌握守恒
正确答案:A ,B
解析:处于前运算阶段的儿童的主要特征是将感知运动图式内化为表象系
统,具有了符号功能,开始能够运用语言或符号来代表他们经历过的事物,但还
不能很好地掌握概念的概括性和一般性,具体表现为:①泛灵论,认为外界的一
切事物都是有生命的;②自我中心,认为所有的人与自己都有相同的感受,不能
从他人的角度看待问题;③思维不可逆性,只知道Agt;B ,而不知道 A <B ;
④未掌握守恒,表现为儿童在作出判断时只能从一个维度(如高度或底面积)考虑
问题,不能同时运用两个维度,这一阶段的认知活动处于表象思维水平。
5 .心理咨询过程应该(),才能帮助人们认识自己的内外世界。
A .侧重对外部世界的认识与评估
B .帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突
C .帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界
D .使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力
正确答案:B ,D
解析:心理咨询的任务旨在:①认识自己的内、外世界,咨询师在与求助者
讨论如何认识自己的内、外世界时,使其意识到这种内、外世界的相互作用以及
人的 “积极适应”能力,帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突;②纠正不合
理的欲望和错误观念;③学会面对现实和应对现实;④使求助者学会理解他人;
⑤使求助者增强自知之明;⑥协助求助者构建合理的行为模式。
6 .行为治疗的主要方法包括() 。
A .系统脱敏法
B .自我管理技术
C .厌恶疗法
D .合理情绪想象
正确答案:A ,B ,C
解析:行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯
的过程。行为治疗一般包括5 个步骤:①“靶行为”的发生的情境及其功能分析;
② “靶行为”量化与标定;③矫正目标的制定;④制定增加积极行为,减少消极
行为的干预实施、监测、调整计划;⑤结束以及复发的处理。行为治疗的主要方
法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、
强化法、认知一行为疗法等。
7 .心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时,心理咨询师应
该() 。
A .迅速逃离
B .在必要时通知有关部门
C .绝对保密
D .在必要时通知他的家属
正确答案:B ,D
解析:在咨询过程中,一旦发现求助者有危害自身或他人的情况,必须立即
采取必要措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属,但应将有关
保密信息的暴露程度限制在最小范围内) 。此外,心理咨询师在接受卫生、司法
或公安机关询问时,不得做虚假的陈述或报告。
8.会谈时的注意事项包括() 。
A .态度中性
B .应做绝对性的结论
C .态度谦和
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