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人格心理学 著(C、《关于癔症的研 出的动力特质的是 (A、 64、(C 、凯利)提出人是 高尔顿B 、卡特尔C 、埃
单项选择: 究》),开创了精神分析法。 习惯)。42 、机能自主性 科学家。65、威特金最早 森克)5 、人格实验研究
1、英国著名心理学家(A、 22 、婴儿见到东西就抓, 的概念由(B 、奥尔波特) 的分化理论模式由 (B、 取向的代表人有(A、冯
艾宾浩斯)曾说“心理学 无论东西是否属于或有 提出来的。43 、卡特尔认 两个)层次的概念组成。 特C、巴甫洛夫D 、艾宾
有一长期的过去,但仅有 害,这是 (D 、无意识) 为特质是建构人格的基 66、暂时先确定一种想法 浩斯)6、希波克拉底提
一短期的历史”。2 、(C 、 的体现。23 、弗洛伊德认 石,他运用(B、因素分 是指 (B、先取)。67、奈 出体液说,将人分为(A、
比纳和西蒙)编制了第一 为,梦是一种(A、潜意 析)的统计方法得到了人 瑟尔于(C 、1967 年)发 多血质B 、粘液质C 、胆
个可用于之力测验的量 识)现象。24 、心理防御 格的16PF。44 、艾森克把 表第一部以 《认知心理学》 汁质D 、抑郁质)7 、孔
表。3、著名的科学家库 机制不包括 (D 、发泄)。 人格等级模式分为四个 命名的专著。68、(A、原 子认识到影响人格形成
恩在(B 、《科学革命的结 25、“吃不到葡萄,就说 水平,处于最底层的是(D、 型)就是某类事物在个人 与发展的因素有(A、先
构》)一书中提出了范型 葡萄酸”的自我防御机制 特殊反应水平)。45 、奥 心中的典型形象。69、 天因素B 、环境因素D 学
的概念。4 、在20 世纪初 是 (B、文饰作用或合理 尔波特认为特质比习惯 1919 年(B、伍德沃斯) 习和教育因素)8、超我
人格心理学的研究形成 化作用)。26、荣格的分 更具有(A、一般性)。46 、 发表了第一个自陈人格 所遵循的原则不包括(B、
了三种取向,即临床研究 析心理学把人格的总体 把人格特质分为个人特 量表。70 、投射技术最早 现实原则C、快乐原则D 、
取向、相关研究取向和(D、 称为(D、心灵)。27、人 质和共同特质的心理学 由(A、默里)使用。71 、 破坏原则)。9、弗洛伊德
实验研究取向)。5 、1937 格面具是指人在(A、公 家是(C 、奥尔波特)。47 、 默里的主题统觉测验属 将焦虑分为(A、神经质
年美国心理学家(B 、奥 共场合)中表现出来的人 (B 、经典条件反射)揭 于(C 、联想法)。72、罗 焦虑B 、现实焦虑D、道
尔波特)发表名著《人格: 格方面。28、荣格认为(C、 示了一个原本不能引起 夏的墨迹测验属于(C、 德焦虑)。10、弗洛伊德
心理学的解释》,标志着 心理能量)是人格的动力。 特定行为反应的无关刺 联想法)。73、MMPI 中的 发现有几种典型的人格
人格心理学的诞生。6、 29、阿德勒认为(D 、自 激是如何通过学习变成 Q 量表指的是 (B 、疑问 特征包括 (A、口腔型特
临床研究源于19 世纪(A、 卑感)支配着人的心理活 能够引起反应的信号刺 分数)。73 、在国外,MMPI 征B、肛门型C、性器型
沙可)为代表的法国临床 动。30、美国心理学家墨 激。48 、观察学习是一种 的T 分超过(B、70 )分, D 、生殖型)11、弗洛伊
精神病学对病人的诊断 菲说“现代弗洛伊德心理 (B、间接学习)的过程。 即属心理异常。74 、在心 德将梦境分为(A、显梦
与研究方法。7 、相关研 学的锋芒所向是自我心 49 、属于二级强化物的是 理测量史上,首先提倡用 C 、隐梦)。12、阿德勒认
究的方法起源于英国学 理学,其最杰出的代表是 (A
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