《念奴娇 赤壁怀古》-2023-2024学年高一语文上学期同步备课课件（统编版必修上册）.pptx

;; 这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁，此处壮丽的风景作者感触良多，在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。; 宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈，其西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些像鼻子，人们称它为“赤鼻矶”；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以也被称为“赤壁”。苏轼经常来赤鼻矶游览眺望，或泛舟夜游。江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰。这段时期，苏轼创作了三篇千古杰作—— 一词二赋。;字子瞻，号东坡居士，宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。;;大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英发。羽扇纶（guān)巾，谈笑间，樯（qiáng）橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还（huán）酹（lèi）江月。;;;我们面前似乎出现了千军万马在奔腾、百万雄师在咆哮的壮阔江面，耸入高空的悬崖峭壁挡住了长江的行程，一层又一层的滔天大浪被激起，气势磅礴地冲击着两岸的礁石，又被一层层地击碎成千堆万堆的雪沫，寒气扑面而来，轰鸣声震耳欲聋，大地瑟瑟颤抖…… 作者为我们描绘出了一幅雄奇险峻、惊心动魄的画面，营造出雄伟壮阔的意境； 这些环境恰恰就是英雄当年活动的典型环境，作者也是用这些夸张了的景物来渲染磅礴宏伟气势、衬托人物的英雄气概。;叁、深入研读--临古地过渡到思古人 ;;苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。;周瑜;作者对周瑜是否嫉妒之心？;多情应笑我，早生华发; “人生如梦”是说人生如同一场梦，形容世事无常，人生短促。苏轼此时已经46岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，又???如周瑜般的英雄豪杰在前与之形成鲜明对比，肯定有一种深深的失落感，作者在理想和现实的矛盾中挣扎，想到这，苍凉、消沉之情是难免的。;多情应笑我，早生华发; 《赤壁赋》“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”; 作者登临赤壁（临古地），思念古人周瑜（思古人），回忆赤壁之战（忆其事），其目的在于表达对古人周瑜建立功业的仰慕、敬佩和羡慕，也有对自己人生失意叹惋，仕途不顺的感慨，壮志未酬的悲伤，更有对大自然无尽享用的旷达和洒脱（抒己怀）。;五、拓展延伸;五、拓展延伸;五、链接高考;