正字统计法最终.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 目录页 CONTENTS PAGE * 过渡页 TRANSITION PAGE * 第一章 * 第二章 * 人事管理与人力资源管理 第二章 正文 * 第三章 * 第四章 * 第五章 “正”字法统计 当前第1页\共有18页\编于星期五\2点 说教材 说学情 说教学目标 说教法学法 说教学过程 1 2 3 4 5 当前第2页\共有18页\编于星期五\2点 说教材 1.说教材 本节教材选择了学生看儿童节目的事例，设计了“最喜欢的儿童节目调查”，让学生以画“正”字的方法进行数据统计，根据统计表中的数据，解决调查的问题。 使学生体会数据调查的重要性，知道应该用数据分析问题。从而进一步了解统计的意义和方法。 当前第3页\共有18页\编于星期五\2点 说学情 2.说学情 二年级的学生在使用本册教材之前已经具备了一定的知识基础，通过以前的学习已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步具备了运用简单方法收集和整理数据的基本技能。另外，与一年级相比，二年级的学生在语言表达方面有了进一步的发展，同时已经积累了一定小组 合作的经验，合作学习活动中不在带有较大的盲目性，合作意识已经初步形成。 当前第4页\共有18页\编于星期五\2点 说教学目标 教学目标 知识与技能：了解可以用不同的方式收集简单的数据，会用画“正”字的方法整理数据，