六年级下册科学试卷期中试题_冀教版.pdfVIP

（冀教版）六年级科学下册期中质量评估 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练 工作， 孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要 求。我把幼儿 在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长， 要求孩 子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练， 幼儿的 阅读能力提咼很快。 一、填空（分） “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门 馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人 景仰甚 或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教 书，最初出现 的“先生” 一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》 中的“先生何为 出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”； 《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学 问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德 之称”的说 法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与 当今“先生”的称 呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和 尊称，并非具学问者的专 称。称“老师”为“先生”的记载，首见于 ？ 《礼记 曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生” 意 为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 1. 建筑物的美，一方面体现在它的自身_______________________________ 和 上，另一方面还表现在与周围环境及功能的 上。 与当今“教师” 一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋 元时 期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡 貌，属句有 夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为 “老师”有案可 稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先 生则称为“教师”或 “教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含 义比之“老师”一说，具有资历和学识程度 上较低一些的差别。辛亥革命 后，教师与其他官员一样依法令任命， 故又称“教师”为“教员” 。2 呼 吸是生命体的 的过程。通过呼吸，我们可以将 输送到体内，并将体内产 生的 排除体外。 1 / 4 第 页 共 页 生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内， 和 之间， 和 之间应保 持平衡。 3.________________________________________________举 5个不同风格的房屋建筑___________________________________________ 写出楼房构成的简 图：_____________________________________________________________ 5• 55 早在 万年前，我们的祖先为了 ______ ，开始寻找能够遮风、 避雨、御寒的“_______”，后来他们终于找到了能够当房子的 _____________________。 是人类居住、生存的地方。有了 _______ ，人类才结束了露宿旷野的历 史；有了_________ ，人类才有了稳定的生活。从山洞到现在的 _________________ ， 人类的房屋发生了很大变化。人类房屋的发展经历了由 到_______，到，功 能由____________ 到______的过程。 二、判断（分） 1.在不同的历史时期，人类的房屋在许多方面发生着变化。 （ ） 2. 组成人体最基本的单位是组织 （ ） 3. 生态系统中的平衡是不变的 （ ） 4• 在大多数条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致 的（ ） 5.儿童的心率一般 （） 高于成年 2. 食物主要在胃内被消化与吸 收。（